一流人才助推長水教育集團高質量發展

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近日，長水教育集團通過專項人才舉措“鯉魚計劃”又一次引進來自清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等C9高校以及武漢大學、同濟大學、中山大學、中國科學院大學、英國伯明翰大學等院校的碩士、博士畢業人才。此舉將全面提升集團各校區的育人水平和辦學質量，推動集團和學校實現內涵式、優質化、高質量發展。

十五年立德樹人，十五年弦歌不輟。長水教育集團始終將人才建設擺在第一位，持續推動建設在全國具有創新性、引領性的一流人才隊伍。

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從2020年初至目前，長水教育集團通過人才專項“鯉魚計劃”，共引進清華大學、北京大學等C9聯盟等名校碩士、博士30名，雙一流A類大學畢業生65名，新聘一線教師中碩士及以上學歷124名，研究生學歷佔比超過40%。近期，長水教育集團將新一批優秀人才分配到雲南衡水實驗中學玉溪、文山、西雙版納以及長水外國語中學等校區校長助理、學科教師等一線管理及教育教學崗位、部分中層副職崗位等，並作為長水教育集團未來教育事業的后備干部進行重點培養。

長水教育集團是全國率先實施集團化辦學的教育集團之一。自2005年創立以來，長水教育集團及各校區全面貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人、全面優質、追求卓越、和諧發展”辦學方針和“學生向往、家長滿意、教師幸福、社會認可”四個維度辦學目標，深入踐行“為人民滿意的教育服務”使命，依托自身創建的“集團化辦學、校區化管理、學區化協同”新機制，持續推動中學教育的內涵式、優質化、高質量發展，全面服務於學生成人成才，激發了集團化辦學的新活力，豐富了集團化辦學的新內涵，重塑了集團化辦學的新格局。

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在人才引進、人才培養、人才梯隊建設實踐中，長水教育集團採用多維度的舉措加以保障。

深入實施“三名”工程。長水教育集團著眼集團教育事業長遠發展需要，立足雲南“名長”“名師”相對不足的實際，放眼國內外，堅持“隻做增量，不減存量”的人才引進原則和思路，每年不斷增加預算投入，下達人才建設指標任務，面向國內外高起點吸納人才，高標准引進人才。目前，集團擁有教職員工2500余人，其中有一流拔尖人才近200名、一流教育管理型人才500余名、一流青年教師1600余名。

開展多維度的培養。長水教育集團每年通過卓越校長培訓班、中層干部培訓班、青年教師培訓班等不同形式的培訓以及“長水講壇”“職工座談會”等平台和載體，不斷提高管理干部、校長、教師依法辦學、以德治校的能力和實施素質教育的能力，不間斷地提升教師的師德師風和專業素養，引領全體教職員工更新教育理念，增強專業化水平和教育服務的能力。2020年上半年，該集團組織各類培訓近30期（次）。

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“雙論壇”傳播教育先進理念。長水教育集團每年牽頭舉辦中國西部（昆明）基礎教育論壇、河北衡水中學雲南分校校長德育論壇，長水教育集團北京總部邀請教育部、清華大學等教育專家、名家，清華附中、人大附中、北京十一學校、河北衡水中學等名校教育名校長、學科帶頭人、名師團進行講學，面向集團各校區教師乃至西部教育同仁，輻射先進的辦學理念，傳遞立德樹人、“新高考＋育人方式”“新課改＋核心素養”等新方法、新思路。

旗幟鮮明弘揚新時代尊師風尚。長水教育集團每年以教師節為重要節點，該集團領導分批次深入校區一線慰問教師，每年選樹一大批先進典型，表彰一大批一線優秀教師、杰出青年教師、教育教學先進集體，通過多個批次的先進典型的樹立，引領集團全體教職工見賢思齊、奮發向上。

全方位建設“兩支隊伍”。長水教育集團通過完善內培外引、文化認同、氛圍營造、制度保障等重要措施，逐步建立起了有正確人生觀和價值觀、忠誠可靠、為師為范、德才兼備、懂戰略會戰術的中青年校長隊伍和后備隊伍﹔打造出了一支以學生為中心、以學生成長為導向、結構合理、激情四射的“四有”卓越教師（導師）團隊。（柏成麗）