樹立“三種導向”推動政績考核落地

年末歲尾，各種考核名目繁多，如不加強統籌，必將造成考核扎堆，增加基層負擔，久而久之必將衍生新的形式主義。在推進考核中，各部門一定要建立互聯互通機制，嚴格按照要求，側重在考前、考中、考后著手，建立科學的評價體系，以高質量干部考核激勵廣大干部擔當作為。

考前要樹立“科學標准導向”。針對考核繁瑣、落不了地、不易操作的問題，要結合基層減負工作，歸並考核項目和種類，取消參考意義不大的考核和評議內容，突出不同層級、行業、領域干部的特點，綜合考慮主觀努力和客觀環境等因素，從實際出發，根據自然條件、區位條件、工作基礎等方面的差異，堅持普遍性與特殊性的統一，做到共性考核與個性考核相結合。在統一規范的考核指標體系中，要正確處理顯績與潛績、當前與長遠、治標與治本的關系，充分考慮不同類別、不同行業、不同層次、不同崗位下領導班子和領導干部的差異，賦予不同的權重結構和工作側重點，科學地選擇考核評價指標並予以合理地組合，客觀體現各級職位之間固有的特殊性和層次性。

考中要樹立“科學評價導向”。簡便易行的制度才有利於推廣。針對以往干部考核辦法繁瑣、基層怨聲載道問題，在考核頻次上每年隻進行一次考核，充分運用逆向思維，以“暗點”考察為側重點，抓住最能反映干部思想政治品質和社會反響最強烈的問題，統一納入黨委（黨組）書記抓黨建工作述職評議考核，不搞月考、季考、半年考，堅持以定性為主確定等次，不搞繁瑣的指標體系和賦分項目，綜合運用年度、專項、日常考核和干部考察、談心談話、民主測評等方法，對不同區域、不同層次、不同類型單位的考核評價目標值和權重進行評估，避免年終突擊考核、“一陣風”考核，重點解決考核過多、過度留痕等問題，使評價更加客觀、真實、准確。

考后要樹立“實績為主導向”。考核的核心要義，就在於獎優罰劣，否則就會導致“劣馬驅逐良馬”，進而使“良馬變成劣馬”。考核不僅僅局限於得出優、良、中、差的考核結果，而在於將考核結果與任用選拔、激勵約束、問責追責等相結合。針對結果運用導向不明確問題，要力戒形式主義，以實績為導向，嚴格落實年度不同等次結果領導班子和領導干部之間的獎懲制度，注意拉大不同等次結果領導班子和領導干部之間的獎懲力度，避免考核結果的“扎堆”現象。要完善不稱職不勝任領導干部的評價辦法，改變領導干部考核過於集中於“稱職”等次的現象，暢通干部“能上”“能下”的渠道，通過設立“創新獎”“攻堅獎”和“不勝任工作人員獎”等方式，對想干事、能干事、干成事、不出事的干部及時提拔﹔讓那些不干實事、不敢擔當、無所作為的“驚堂木偶”，失去“位子”、丟掉“帽子”，著力營造干與不干、干多干少、干好干壞不一樣的導向。

空談誤國、實干興邦。好的干部考核評價導向，不僅關系人心向背，更是對各項事業的發展有著十分重要的導向作用。唯有堅持以考促效、以評促進，突出在考前、考中、考后上下功夫，建立完善考核評體系，以實績“論英雄”，在賽場上檢驗“千裡馬”，才能進一步調動廣大干部安心扎根、用心用情干事。（盤得勝）