党史学习教育要消除畏难情绪

在中国共产党成立百年之际，在全党开展党史学习教育，正当其时，十分必要。然而，据笔者观察，一些基层党员干部对党史学习教育存在畏难情绪：有的党员干部陷入“本领恐慌”，不知如何下手，又怕自己学不好，从而容易滋生恐惧心理和胆怯情绪；又或是因为没空学、不想学、不善学而产生莫名的焦虑和畏惧。

消除“畏难情绪”，要解决“没空学”。当今时代，党员干部忙，实属正常。改革发展千头万绪、任务繁重，桩桩件件、事无巨细都要有人去干，党员干部怎能闲下来？然而当“忙”成了生活交响曲的主旋律，也成了没有时间学习的“借口”。加强党史学习教育是提高思想觉悟和矫正行为准则的有效方法，再忙也要学习，只有坚持党史学习，才能旗帜鲜明讲政治，才能修身、增智、提能。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，广大党员干部要发扬“挤”的精神，充分利用好零碎的时间，忙里偷闲、见缝插针地进行学习。

消除“畏难情绪”要解决“不想学””。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”通常我们认为学习是一项软任务、软指标，不像业务工作是硬任务、硬指标，难免“一手硬、一手软”，甚至在心理上把党史学习当成工作中累赘和多余。要破解“不想学”的难题首先心理上不能排斥党史学习，而是要真诚地接纳，要把党史的学习贯穿到业务工作的全过程。广大党员干部要把党史学习教育当成一种新常态，使党史学习教育由“虚”变“实”，做到党史学习与业务提升双互动、同发展、共促进，推动党史学习教育不断深化。

消除“畏难情绪”要解决“不善学”。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”要想解决“不善学”的难题，攀登理论高地，领悟理论真谛，就必须要在弄懂弄通上下苦功夫、硬功夫、死功夫，发扬理论联系实际的学风。在学习上倾注精力，投入时间花大力气刻苦钻研 ，在深耕深植、深钻细研中深入把握理论的精神实质和深刻内涵，要总结历史经验，汲取历史智慧，把握历史规律入脑入心，防止为完成任务应付了事。学习党史还要见行动，做到知行合一。广大党员干部要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。（杨海燕）