大理古生村科技小院探索洱海保護與農業高質量協同發展新路徑，在進行面源污染治理的同時，打造出“水稻+”“煙草+”等綠色高值協同模式並取得較好效益﹔瀾滄蒿枝壩科技小院通過專家團隊常駐一線，手把手教、面對面指導，大大提升了當地群眾冬作馬鈴薯、冬早蔬菜、林下三七、旱作水稻等種植技能和種植效益﹔勐海縣曼拉村科技小院把課堂搬到農田裡，依托多年生稻科研，通過耕讀教學、實踐育人，培養出5屆42名知農愛農、具備創新能力的農科研究生……2020年以來，雲嶺大地上蓬勃興起的科技小院探索產學研用新路徑，立足區域特色服務產業發展、著力科技推廣服務農民增收，切實以科技推動雲南鄉村振興。

　　“圍繞‘一縣一業’特色農業產業布局建設科技小院，按照科協領導、院校實施、教師指導、學生常駐、多方支持原則建設運行，自2020年創建第一批5家科技小院至今，雲南省共建成科技小院16家。”省科協相關負責人介紹，科技小院緊扣地方主導或特色產業建立。例如，在雲南省水果產業示范縣賓川建立葡萄科技小院，在雲南省蔬菜產業示范縣元謀建立果菜科技小院，在雲南省肉牛產業特色縣廣南建立高峰牛科技小院等，切實將創新技術與生產實踐緊密結合，實現了田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創新與服務的有機結合。

　　2022年7月，教育部、農業農村部、中國科協在雲南省批復建設科技小院34家。其中，省科協與雲南農大共建15家、中國農業大學建設6家、中國農科院建設1家、南京農業大學建設1家、雲南大學建設4家、昆明學院建設7家，雲南省科技小院建設迎來擴面提質發展良機。

　　小院雖小作用卻大。科技小院在發展過程中，演繹出“自下而上”式農業科技創新、“科普志願”式農業社會服務和“產教融合”式農業人才培養三重功能。

　　2022年，雲南省建成11家科技小院，科技小院入駐研究生73人，完成日志4452篇，發表專利15個，發表學術論文21篇，培養高校畢業生10余人，形成“學校+基地+鄉村”三位一體的研究生培養模式和獨特的應用復合型人才培養機制，為雲南鄉村振興打造“永遠不走的駐村幫扶工作隊”和農村科技人才隊伍。

　　科技小院結合當地實際，通過農業技術培訓、產業技術指導等方式促進科技推廣應用。據統計，11家科技小院兩年來共發表科普文章（視頻）29篇（個），舉辦科普活動131次，培訓農民119場次，線下培訓農民4414人次，田間指導農民7460人，開展示范項目36個、示范面積11萬畝，技術輻射面積283萬畝，帶動16045戶農戶增產增收，實現戶均增收8084.76元。（陳雲芬）

分享讓更多人看到