青海玉樹草原大地震后孤兒們的“快樂家園”

“到了高原最美的季節，我們學校在草原上扎三四十頂帳篷，爬山、踢足球、煮牛肉、吃酸奶。”

“學生看最喜歡的武打片、動畫片，看到凌晨一兩點……”

青海省玉樹藏族自治州八一孤兒學校校長尼瑪仁增如此安排，可謂“別有用心”，“我們平常封閉式管理，偶爾狂歡十天，就想讓學生們像回到家鄉的草原一樣”。

20世紀90年代，康巴漢子尼瑪仁增參與創辦玉樹州首所孤兒學校，“當時，我們想對玉樹州下轄六縣的每個鄉鎮給一個入學名額，但沒想到孤兒那麼多。”

雖有官方支持，但辦學路“捉襟見肘”，“有時候賬上隻有幾百元(人民幣，下同)……我們隻能兩年招一屆。”

“我去四處籌款，如果能爭取到一兩萬元經費，感覺走路都有點飄。”在他看來，“這筆錢能辦很大事，夠學生們吃上幾個月的飯。”

2010年4月14日，青海省玉樹州發生7.1級強烈地震。

“當時，學校裡的200多名學生正在食堂吃飯，”尼瑪仁增再憶這段經歷，“幸虧食堂質量好，我們實現師生零傷亡，但宿舍倒了，教學樓裂開了縫。”

震后三天，孤兒學校在板房內復課，創造玉樹震后復課最早紀錄。至2014年，孤兒學校建起新校舍走上正軌，幾經易名后，定名為玉樹州八一孤兒學校。

辦學路上，也有來自台灣的基金會捐錢建校舍，志願者們還來高原，教學生們音樂，一起打籃球、玩游戲。

與普通學校不同，尼瑪仁增明白，學生最好的老師是父母，可學校的孤兒們缺失家庭教育，“我們首先得想辦法要讓他們心理健康，教他們怎麼做人。”

每逢寒暑假，孤兒學校的學生們，該何去何從？尼瑪仁增有辦法，對回不了家鄉的，由教師包干帶回家，有的牧區村落負責人，不僅帶自己村上的孤兒回家鄉，還願意多帶幾個沒有著落的孩子，“利他的事情，大家都願意做。”

玉樹州囊謙縣的索南拉宗說，剛轉到孤兒學校時，“我一個人待在教室，沒去吃飯。老師跑過來找我，把我帶到食堂，給我打飯，還教我怎樣排隊打飯。”

初二年級的桑丁曲吉說，“一來到學校，班上的同學都圍著我，問我來自哪裡，還一個個介紹自己。他們帶我去看宿舍、食堂，特別感動。”

偶爾，學生們稱呼尼瑪仁增“校長爸爸”。

如今，孤兒學校辦學條件改善明顯，學生人數達400多名。尼瑪仁增說，這得益於學校享受民政系統和教育部門的雙重經費保障。“我們的學生，在同一片藍天下，享受著同樣的待遇。我干得很欣慰，很有勁。”（胡鐘藝 胡貴龍 張添福 潘雨潔）