3月24日，雲南省保山市科學技術館開展了世界氣象日系列活動之污水淨化淨水系統組裝實驗活動。通過沉浸式科學實踐，參加課程的20余名學生親身體驗了污水變清流的奇妙過程，增進青少年對水環境保護的認知，進一步培養了觀察、動手及分析問題的能力。

活動現場。

課程採用 “理論導入 + 情景模擬” 雙模塊教學模式。科技輔導員用生動的語言介紹污水的來源、危害以及沉澱、過濾、吸附、消毒等一些常見淨化方法的科學原理，為實驗操作奠定理論基礎。在實驗操作環節，學員們化身 “環保工程師”，分組領取實驗器材與污水樣品，跟隨老師的操作步驟進行淨化實驗。指導老師全程跟蹤指導，及時糾正操作不規范之處並答疑解惑。當渾濁的污水經過多道工序逐漸變得清澈時，同學們不僅直觀見証了科學的神奇力量，更深刻體會到生態治理的艱辛與價值。

活動現場。

“這次實踐讓我了解到每一滴淨水都來之不易。” 參與實踐課的一名學生說道。通過構建 “認知 — 實踐 — 反思” 的完整學習閉環，活動成功將節水理念轉化為可操作的環保行為指南。這堂融合氣象科學與環境教育的實踐課，為青少年播下了綠色發展的種子。（李艷林、王海超 文 / 圖）

來源：雲南省科協

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