近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示。廣大師生和有關部門深受鼓舞，表示要深入學習貫徹總書記重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，緊扣新時代新征程教育使命，不斷開創新時代思政教育新局面，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。

　　在新時代學校思政課建設推進會現場，教育部社會科學司司長徐青森認真學習了習近平總書記的重要指示。他說：“習近平總書記對思政課建設工作的肯定，讓我們深感使命在肩、責任重大。我們將完整、准確、全面把握各項工作要求，努力辦好立德樹人關鍵課程，不斷推動思政課改革創新，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。”

　　“作為一名馬克思主義學院的學生，我深切感受到近年來學校思政課的創新發展。”中國人民大學學生張一瀟說，“教室裡，老師用生動的故事講解思政課理論﹔課堂外，我們實地走進農村、工廠、社區進行調研。思政課的學習，讓我堅定了在祖國最需要的地方貢獻青春力量的決心。”

　　新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。

　　南開大學馬克思主義學院常務副院長余一凡說：“在日常的工作中，我們持續注重將黨的創新理論成果及時融入思政教學。接下來，將積極開展專題調研，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，引導學生感悟黨的創新理論的實踐偉力。”

　　排演兒童劇《新安旅行團》、組建“小好漢”宣講團……江蘇省淮安市新安小學把新安旅行團光榮傳統作為立德樹人的生動教材，讓紅色基因代代相傳。“我們將深入實施‘時代新人鑄魂工程’，構建體育、美育、科技、勞動育人體系，促進學生全面發展，幫助孩子們扣好人生第一粒扣子。”校長張大冬說。

　　“怎麼善用社會大課堂？”“如何搭建大資源平台？”……不久前，在東北師范大學附屬中學舉辦的小初高思政課一體化建設工作會議上，來自長春市多所學校的思政課教師們討論熱烈。

　　“習近平總書記指出，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設，我感到工作方向更加明晰。”東北師范大學附屬中學校長邵志豪表示，下一步，將落實“思政課建設、日常思想政治工作、課程思政”三位一體的小初高思想政治教育一體化建設，有效發揮學校、社會協同育人的作用。

　　人民教育出版社總編輯王日春說：“三年多前，習近平總書記給人民教育出版社老同志回信時強調，‘用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材’，這次又對教材工作提出明確要求。我們要積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，努力構建以思政課教材為主體、主題出版物與各類教材協同育人的大思政教材體系。”

　　“收藏在博物館裡的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍裡的文字，承載著中華民族的悠久歷史，是教書育人的豐厚資源。”國家文物局副局長羅文利表示，“我們將進一步發揮文物資源獨特優勢，推動最新考古成果及時納入中小學歷史課本、讀本，策劃推出一批主題突出、內容豐富的展覽和教育活動，讓更多師生成為中華文化的傳承者、弘揚者，更好賦能新時代學校思政課建設。”

　　辦好思政課，關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。

　　“我們將充分發揮學校愛國主義教育傳統和紅色資源優勢，著力加強思政課教師隊伍建設，積極弘揚教育家精神，充分激發思政課教師‘躬耕教壇、強國有我’的責任擔當。”湖南第一師范學院黨委書記羅成翼說。

　　“在今后的工作中，我要不斷提升專業素養、豐富知識結構，更加注重與學生的互動交流，採用生動活潑的教學形式，不斷提高思政課的針對性和吸引力，努力成為一名政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師。”雲南昆明潤城學校初中部思政教師李楠說。

　　哈爾濱工業大學馬克思主義學院教授閆金紅說：“我將在教學中不斷創新方式方法，循序漸進設計課程目標，結合鮮活案例把道理講深講透講活，不斷為新時代思政課建設守正創新貢獻力量。”

　　“習近平總書記的重要指示，令我們的工作思路更加開闊。”福建省教育廳廳長葉燊表示，“近年來，省領導帶頭走進學校為師生上思政課100多場，我們還創設了‘行見八閩’大思政課研學實踐圈。未來，將更好形成各級黨委帶頭辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的社會氛圍。”

　　（新華社北京5月11日電）

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