39年來，他堅守大山深處的三尺講台，敬業奉獻、以校為家，上千名學生在他的教導下走出大山，被教育部授予“全國優秀教師”榮譽稱號。他就是雲南省臨滄市滄源佤族自治縣芒卡鎮南臘完小教師楊紅軍。

春風化雨，桃李滿天下

茅草房、籬笆牆，每到雨季，室外大雨室內小雨，這是80年代滄源村小的真實寫照。為改善當時的辦學條件，楊紅軍每到一個村任教時，他都會爭取村上和群眾的支持，積極維修校舍設施，利用課余時間種植花草，綠化美化校園環境，給學生創建安全、舒適、穩定的學習生活環境。

由於教學成績突出，1991年，楊紅軍調入南臘完小工作，並被評為“全國優秀教師”，這對一名鄉村教師來說，就是一次改變命運、走出大山的機會。當時，縣裡的學校也向楊紅軍提出調動的想法，但他卻毅然決然地選擇了留下，而這一留，又是32年。三十多年來，楊紅軍教過二十多屆學生，讓上千名學生走出了大山，改變了他們的命運。而翻開楊紅軍的教學課本，每頁都是滿滿的批注，上面寫著章節必背知識點、重難點提醒、拓展知識補充……

楊紅軍正在給孩子們上課。

三尺講台，堅守教育初心

楊紅軍家在南臘村，但他很少回去住。在南臘完小男生宿舍旁不到五步的地方，有一扇棗紅色的鐵門，鐵門內不足20平米的空間，是他們一家住了三十多年的家。旁人不解，他總是笑笑：“住在這裡，離孩子們近一些，隨時有照應。”

南臘完小的生源輻射芒卡、班洪、班老三個鄉鎮，有的學生一兩個月甚至一學期才能回家一次。每到周末，楊紅軍就從老師變成了“家長”，他會帶著不能回家的學生到家裡吃飯，還會給男生修理頭發，給他們買生活用品。

“這麼多年來，楊紅軍一直把學生當作自己的孩子。”南臘完小職工陳向前是楊紅軍的第一批學生。他至今仍記得，自己上學時身體不好，家又離學校很遠，從家裡帶來的中藥，都是楊紅軍煎給他喝。

楊紅軍對學生的愛，滲透在生活中的點點滴滴。午休時間，楊紅軍會去學生宿舍轉一轉，看到孩子們都在午休他才放心。上課時，看到還有沒進教室的學生，他會習慣性地喊上一句：“動作快點，別遲到了！”

從青年到兩鬢斑白，楊紅軍將青春許孺子。明年8月，年滿60歲的他可能就將告別這三尺講台……

是什麼讓楊紅軍39年如一日堅守在大山裡？答案是“熱愛”。他堅守初心忠實履行了“我留下來，就是想讓更多孩子走出大山”的諾言。正是因為甘為人梯的堅守，才托起了孩子們的人生夢想。也正是因為許多像楊紅軍一樣的鄉村教師的熱愛和堅守，才搭建起了為大山裡的孩子們傳道授業的三尺講台，為他們打開了一片更廣闊的世界。（趙淑芳、李新翠 文/圖）

來源：滄源縣委宣傳部

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