分享讀書筆記、尋找“讀書搭子”、參加讀書分享會……對不少人來說，閱讀不僅是增長知識、提升思辨力的重要方式，也是認識社會、尋找志同道合者的渠道之一。世界讀書日前夕，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com）發布的一項有1000名受訪者參與的調查顯示，54.6%的受訪者參加過線上或線下的讀書分享活動，提高語言文字表達能力、培養獨立思考和辨析能力是受訪者的主要收獲。74.4%的受訪者期待舉辦更多線上線下讀書分享活動。

　　線下書店的吸引力，閱讀環境舒適排在首位

　　在北京工作的95后喬舒琪打卡過多家書店，每次旅游做攻略時，都會搜索當地知名的特色書店。“現在不少書店的裝修都很有特色，簡約時尚，環境不錯，對年輕人比較有吸引力，而且裡面還設置了休閑區、閱讀區，能滿足不同顧客的需求。”對喬舒琪來說，書店的氛圍是她比較看重的。“我比較喜歡面積小一些，但‘五臟俱全’的書店，不會有太多游客拍照打卡，環境比較安靜，適合沉下心閱讀。”

　　“周末我一般會到家附近的一家書店讀書，點杯飲料，可以待一下午。”現居北京的95后朱紅發現，現在的線下書店不僅是購書場所，還能休閑放鬆。她表示，良好的環境使“沉浸式閱讀”成為可能，閱讀體驗感更好。

　　近些年，各具特色的線下書店成為不少年輕人的打卡地。調查顯示，閱讀環境舒適是受訪者認為線下書店最有吸引力的方面，獲選率為54.4%，其次是讀書沙龍等文化活動多（42.6%），41.2%的受訪者覺得是書籍品類齊全，40.9%的受訪者認為是裝修布局好，適合拍照打卡。其他還有：交通便利、位置好（37.6%），文創產品豐富精美（33.9%），兼具餐飲、會友等功能（25.9%），價格合適（14.8%），付費閱讀帶來的激勵心理（5.7%）。

　　在杭州工作的石雲鬆參觀過幾家線下書店，他覺得一些書店靠網絡走紅，打卡拍照的人比較多，可能會影響前去讀書的人，而且線下買書的價格比較貴，與線上相比缺少價格優勢，實體書店想要獲得青睞，更需要在閱讀環境和服務上下功夫。

　　喬舒琪參加過幾次書店組織的讀書沙龍，她坦言有的活動一般，比如有的人發言時間比較長、缺少重點，有的人會偏離主題，討論的內容價值不大，自己的收獲比較小。

　　讀書分享會讓年輕人以書會友

　　90后王放在南京一家書店工作，除了日常的工作，她還會協助策劃書店的讀書會活動。“我們會通過微信群或其他社交平台，提前發布讀書會的時間和書目，每期10多個人，邀請書友分享讀書的思考和感受。”王放說，讀書會有時會出現“冷熱不均”的情況，比如有的書目感興趣的人比較多，報名人數會爆滿，有些書目則相對冷門，參與的人不太多，“我們目前在調整活動形式，通過書友推薦、投票的方式，讓更多人能參與進來”。

　　在山東讀書的00后陳墨參加過不少讀書會，有的是學院組織的，有的是任課老師安排的，他覺得自發組織的讀書會氛圍更輕鬆，而且可以認識一些有共同愛好的朋友。陳墨還找過“讀書搭子”，互相監督讀書進度，交流讀書的想法，但因為讀書進度和書目不一致，沒能堅持下去。

　　調查顯示，54.6%的受訪者參加過線上或線下的讀書分享活動，28.1%的受訪者打算參加。

　　參加讀書分享活動的收獲，56.8%的受訪者認為能提高語言文字表達能力，54.9%的受訪者覺得可以培養獨立思考和辨析能力，52.1%的受訪者認為能接觸到不同方面的書籍、知識。其他還有：結交到有閱讀志趣的朋友（40.7%），對書籍內容的理解更深入（35.6%），閱讀氛圍濃厚，更有讀書興趣（18.9%）。

　　“我線上圍觀過幾次讀書分享會，主要聽別人的討論和分享。”朱紅坦言自己有點“社恐”，不太好意思在公開場合發言。不過她認為，即使線上圍觀讀書會，也會有收獲，“一方面激勵自己提前把書讀完，才能知道別人說什麼，另一方面通過他人的交流討論，會對問題的認識更加全面深入，加強對書本內容的消化吸收”。

　　朱紅希望能有更多向觀眾開放的線下讀書分享會。她最近在社交平台搜索自己附近的讀書會，如果有合適的，她打算嘗試一下，希望能收獲不一樣的體驗。

　　調查顯示，74.4%的受訪者期待舉辦更多線上線下讀書分享活動。交互分析發現，00后受訪者期待的比例更高，為81.6%，其次是95后（75.1%）。

　　“閱讀既是比較私人的，每個人都有自己的讀書偏好和閱讀方式，同時也是比較開放的，希望能從與他人的交流中獲得認可和啟發。”喬舒琪表示，相較於增加讀書分享活動的數量，自己更期待提升讀書會的質量，希望組織者能加強對活動節奏的把控，比如提前設置討論框架，對發言時間進行控制，讓交流更有質量，提升活動的體驗感。

　　此次調查的受訪者中，00后佔16.3%，95后佔23.3%，90后佔39.4%，85后佔15.1%，80后佔5.3%，其他佔0.6%。（王志偉  應受訪者要求，朱紅、王放為化名）

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