近年来，玉溪市红塔区教育体育局全面落实立德树人根本任务，用心用情讲好“聂耳和国歌的故事”，广泛凝聚奋进新征程的磅礴力量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　聚焦组织保障，全力夯实主题活动基础。红塔区教育体育局树立全系统“一盘棋”思想，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、职能股室具体抓的工作推进机制，并联合关工委、团委、文旅等部门制定讲好“聂耳和国歌的故事”主题活动实施方案。成立讲好“聂耳和国歌的故事”主题活动领导小组，统筹指导全系统活动开展。

　　聚焦队伍建设，着力打造过硬活动团队。邀请相关领域的专家或研究聂耳与国歌的学者，为红塔区教育体育系统选拔的1600余名教师解读聂耳与国歌的历史背景和文化价值，分享最新研究成果，提高教师活动素养。将讲好“聂耳和国歌的故事”融入大中小学思政一体化课程，组织全区43所小学82名教师4000余名师生参与思政课和“赢在课堂”《道德与法治》等教学技能竞赛中。

　　聚焦“一个中心”，大力延伸“5+N”活动形式。以讲好“聂耳和国歌的故事”为中心，通过“读、讲、唱、奏、赛”，将“聂耳与国歌的故事”讲深讲透，发动学校将5种活动自主延伸为N个系列主题教育活动。目前，红塔区共组建成立6个玉溪市聂耳少儿合唱团、2个玉溪聂耳少儿管弦乐团、1个玉溪聂耳少儿民乐团和1个玉溪聂耳少儿民乐团，进一步弘扬聂耳精神、打造聂耳品牌，擦亮玉溪“音乐之都”名片。

　　聚焦“红色资源”，奋力丰富校内外育人模式。深度挖掘和广泛利用红塔区现有的聂耳小学、聂耳故居、聂耳音乐文化广场、聂耳图书馆、聂耳纪念馆、聂耳大剧院等多个红色教育资源，在全区教育体育系统着力打造中小学生“校内课堂”“第二课堂”和“社会课堂”。依托玉溪市聂耳纪念馆、聂耳故居纪念馆等10个公益性爱国主义教育基地，做实做优 “三线十点”红色研学旅行线路。打造具有“聂耳和国歌”元素的校园文化，充分发挥环境育人功能。（李苏榕）

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