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云南腾冲这十年 教育成为靓丽名片

2022年09月30日12:05 | 来源:人民网-云南频道
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党的十八大以来,云南省保山市腾冲市委、市政府把办好人民满意的教育作为最大的民生,大力打造“教育强市”和“教育名城”品牌,教育投入逐年增加,教育改革持续深化,教育质量稳步提升,尊师重教氛围日益浓厚,中高考综合教学质量关键指标稳居保山市前列,全市教育事业呈现出蓬勃发展的强劲态势,教育已成为腾冲的一张靓丽名片。

初秋时节,走进腾冲市上营九年一贯制学校,一幢幢崭新的教学楼、宿舍楼拔地而起,校园环境优美、丹桂飘香,漫步校园内,处处书声琅琅。

在明亮整洁的教室里,上营完小校长周绍东正在给学生上道德与法治课,这位有着30多年乡村教育经历的“老教师”现在上课有了全新的感觉。周绍东说:“今年3月份,我们搬到了宽敞明亮的教室,不仅同学们开心,老师们在这样的教室里面上课也感觉特别有精神。现在教室里面重新配备了大屏,粉笔灰都少‘吃’很多。”

搬进崭新的校园,这也让同处一校的上营中学校长段培然倍感激动。“学校现在建成三层漂亮的楼房,教室宽敞明亮,多功能设施设备先进齐全。学生宿舍配备了卫生间,还装有热水,大大改善了学生的住宿条件。”段培然说:“运动场也铺设了塑胶跑道,学校软硬件设施条件得到了很大的改观。” 

为有效改善上营中学及上营完小学办学条件,满足群众对优质教育的要求,腾冲市委、市政府高度重视,决定将上营中学及上营完小合并在上营中学原址,新建“芒棒镇上营九年一贯制学校”,并将该项目纳入腾冲市乡村振兴基础设施和产业振兴建设项目。该项目占地50亩,新建中小学校舍12845平方米,同时完善相关附属配套工程和设备购置等,项目概算总投资5658万元。在国家开发银行的大力支持下,项目于2022年3月建成并投入使用。建成后的学校,办学规模达24班,可容纳近千人,让芒棒镇教育资源和校园布局得到进一步优化,满足了上营片区约2.2万人口的就学需求和对享受优质教育的愿望。

芒棒镇上营中学和上营完小的华丽转身只是腾冲市优化校点布局,强化教育基础设施建设的一个缩影。党的十八大以来,腾冲市围绕“办好人民满意的教育”根本目标,全面贯彻党的教育方针,优化组织设置,实施“四心”党建品牌创建工程,落实“三培养”机制,全市各中小学校园实现了党的工作全覆盖,为教育高质量发展提供了坚强的政治保障。坚持立德树人根本任务,抓实“五育并举”要求,确保学生全面发展;对标“四有好老师”要求,着力加强教师队伍建设;协调发展各类教育,积极争取多方支持扩大教育用地;强化教育基础设施建设,以东山教育园区、西山坝教育园区、职教园区等为代表的一大批学校有序推进并建成投入使用,学校面貌发生翻天覆地变化。

全市普惠性幼儿园覆盖率达96.46%,公办幼儿园在园幼儿数占比达90.9%,全市学前三年毛入园率95.66%;着力解决义务教育“乡村弱、城镇挤”问题,科学布局学校,优先办好贫困村教学点,保障农村儿童就近入学;坚持不懈抓实控辍保学,深入推进教育教学精细化管理;全面落实五项管理要求,不断完善义务教育招生方案;严肃招生纪律,规范招生行为,全面消除“大班额”,全市九年义务教育巩固率100.2%;推进高中向城区集中办学,全市高中阶段毛入学率达90.92%;不断充实高中学校教师队伍,推进教研教改,高考质量稳步提升。

2022年,腾冲市高考实现历史性突破,全省前50名5人;一本上线率27.23%;本科上线率70.05%;600分以上人数546人。十年来,腾冲市共有60名学生被清华、北大录取。腾冲市分别于2014年、2019年获评云南省教育工作先进县;腾一中被评为全国文明校园、云南省教育系统先进集体;腾冲一职校获评全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校。

腾冲市教育体育局局长武静说:“腾冲的教育取得了长足的进步以及可喜的成绩,特别是在脱贫攻坚、改善教育设施条件,推进教育的优质均衡,提升教育教学质量等方面成绩斐然,中高考成绩在保山乃至全省持续保持前列,学校的校舍环境有了非常大的改善,老师的精神面貌、教育教学理念也有了非常大的转变,腾冲整个的教育发展又迈上了一个新的台阶。”

站在新的征程上,腾冲教育将鼓足干劲再出发,聚焦“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”目标,狠下决心、坚定信心、保持恒心,不断促进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色发展、职业教育提质增效,牢记“为党育人、为国育才”使命,奋力开创腾冲教育高质量发展新局面。

武静介绍,下一步,腾冲教育将紧紧围绕保山市提出的“358”奋斗目标:教育发展三年要上台阶,5年要做优秀,通过5到10年的发展,将腾冲变成滇西教育的高地,努力成为全省教育综合改革的示范区,在保山乃至全省打造腾冲特色的教育样板。围绕着这个目标,腾冲教育未来将统筹推进教育改革以及学校的总体规划布局调整,持续加大基础设施建设,加强学校软硬件设施投入,加快校园信息化建设,不断适应新时代下教育发展的需求。(李盛中、段艳华、王正蕊、林玲)

(责编:徐前、朱红霞)

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