2026年初秋，老撾鐵道職業技術學院的校園裡，首屆265名應屆畢業生身著整齊校服，拍下畢業合影。這群年輕人身后是嶄新的教學樓，面前是與鐵路相連的未來和即將踏上的鐵路崗位。

這所學校依托中老鐵路合作項目建設，2023年正式啟動招生。經過3年系統化培養，學子們完成鐵道機車、鐵道運輸、鐵道供電、鐵道工程、鐵道通信信號等核心鐵路專業學業，成為老撾本土培養的第一批專業化鐵路技術人才。

從遙望鐵軌到扎根崗位

在中老鐵路通車之前，鐵路對絕大多數老撾年輕人而言，只是電視畫面裡飛馳的列車、遠方隱約的汽笛聲，現實裡是遙不可及的憧憬。如今，隨著該校首屆畢業生陸續走上工作崗位，這份憧憬觸手可及。

“還沒正式畢業，工作就已經有了著落，我心裡特別激動。”鐵道工程專業畢業生賽班雅·張說，3年的校園學習，讓他刷新了對鐵路行業和交通運輸的認知。他最喜愛車輛檢查課程，車輪、車軸、制動系統、車輛連接裝置，每一處細微的鐵路構造，都讓他著迷。

“學校的老師講課細致專業，總能精准講解我好奇的專業知識點，幫我夯實了鐵路技術基礎。”作為首屆畢業生，賽班雅也想給學弟學妹一些建議，“語言是溝通的基礎，專業技術是立足崗位的根本，兩樣都要踏踏實實學好，不能鬆懈。”

鐵道車輛技術專業畢業生邁萬·凱曼敦帕德，始終堅信鐵路能改變個人與家鄉的發展命運。親眼見証中老鐵路通車帶動老撾旅游升溫、交通升級、經濟提速，她更堅定了投身鐵路事業的決心。

剛入學時，邁萬對鐵路工作的認知十分淺顯。3年學習，她不僅具備了基礎中文交流能力，吃透了各類鐵道車輛專業理論知識，還熟練掌握了車輛檢修、養護的實操技能。即將到老中鐵路公司入職的她，也期待更多老撾青年主動了解鐵路行業、加入鐵路隊伍。

這些畢業生順利就業的背后，是學校與老中鐵路公司的深度合作——企業提供實習、就業崗位，學校輸送技能人才，形成了從學習、實訓到就業的順暢銜接。

鐵道通信信號專業畢業生培陽·業治，曾是一名銷售人員。懷著鐵路夢想的他，選擇重返校園。通過學校與老中鐵路公司的校企合作渠道，完成在校學習和崗位實習，經公開競聘入職老中鐵路公司。“夢想成真了，電視裡的火車，如今是我的工作伙伴。”

作為中老鐵路重點配套合作項目，老撾鐵道職業技術學院從無到有，在一片空地上建成校園，軟硬件設施不斷完善，長期得到昆明鐵道職業技術學院的支持和中方專家的常態化幫扶。學校與老中鐵路公司深度合作，成為企業鐵路技能人才輸送的重要渠道和職工技能培訓的重要基地，企業也為學生提供優質的實習、就業崗位，構建起“學習—實訓—就業”的完整閉環。

老撾鐵道職業技術學院副校長西彭·西布恩亨介紹，多數學生已成功就業。學校將持續整合優質教學資源，優化專業設置、擴大辦學規模，完善鐵路人才培養體系，深化與昆明鐵道職業技術學院的合作。

從中方幫扶到本土育人

一批優秀青年學子順利畢業的背后，是一支老撾本土鐵路教師隊伍的成長與成熟，學校實現了從中方幫扶到自主育人的穩步過渡。

西坎賽·坎普米是學校鐵道車輛技術專業副主任，是老撾教育體育部選派到昆明鐵道職業技術學院培養的40名老撾籍教師中的一名。

學成歸國后，這批教師成為老撾鐵道職業技術學院教師，投身本土鐵路人才培養工作。初登講台時，西坎賽倍感壓力。鐵路專業屬於老撾全新的學科領域，相關專業知識、教學模式都帶來全新的挑戰，加上語言適配問題，讓他一度十分焦慮。得益於中方援老專家的全程指導和系統培訓，他在正式上崗前補齊了教學短板，慢慢適應了教學節奏，從容站穩三尺講台。

“鐵路專業在老撾沒有教學積累，我只能反復鑽研教材、打磨教案。”西坎賽坦言，自學專業知識並不難，難的是把抽象、全新的鐵路原理，轉化為學生能聽懂、能學會的內容。由於老撾學生缺乏鐵路生活體驗和相關認知基礎，他在教學中格外注重拆解理論、細化實操，手把手指導學生實訓，讓大家真正學懂技術、掌握技能。

他的幾名學生勤於思考、刻苦好學，畢業后成功入職老中鐵路公司。談及未來，西坎賽希望能帶領學生前往昆明鐵道職業技術學院交流學習，讓學生近距離體驗鐵路運營流程，直觀了解鐵路運營、車輛檢修等流程。

昆明鐵道職業技術學院援老專家庄會華，見証了老撾本土師資的成長蛻變。看著曾經手把手指導的老撾青年教師，如今能獨立從容地授課、開展教學工作，她倍感欣慰與自豪。

“我們的援助、合作核心，從來不是替代授課，而是幫老撾搭建完整的教學體系，培育本土化師資隊伍，讓鐵路專業知識能夠代代傳承。”庄會華坦言，初到老撾任教時，起初她沿用國內成熟教學模式，后來在實踐中因地制宜、調整優化教學方法，教學也變得更務實、更貼合學生需求。

庄會華說，當地家庭都期盼孩子能學好一技之長、擁有穩定未來，這份朴素的期待，也折射出中老教育合作工作的溫度。“結束幫扶回國后，我最難忘的，就是學生們求知的模樣和淳朴的笑容。”

這份期待正在變為現實。對於這群老撾青年而言，鐵軌上的故事，才剛剛開始。（記者 楊春梅 韓成圓 覃雪丹）