當前，深入貫徹中央八項規定精神學習教育正在全黨開展，各地各部門積極“開門教育”，注重群眾參與，接受群眾監督。如何將“開門教育”落實到位，推動中央八項規定精神內化於心、外化於行，筆者有以下幾點膚淺的看法。

首先，要廣開“納諫之門”，邀請群眾參與。學習教育好不好、成效優不優，群眾最清楚，所以要端正態度、放下身段打開“納諫之門”。“納”的胸懷越廣、“門”開得越大，就越能密切黨群干群關系，隻有矢志不渝走好群眾路線，群眾才會“掏心窩”。因此，可以走進群眾家中、來到田間地頭，聚焦群眾深惡痛絕的問題，引導群眾打開話匣子，說出心裡的話。再把群眾的一一記錄意見建議，分析研判形成問題清單，納入整治台賬，讓“您的聲音”變成“我的行動”。

其次，要敢開“監督之門”，接受群眾監督。權力是黨和人民賦予的，因此必須勇敢地打開大門，讓權力在陽光下運行。“木受繩則直，人受諫則聖。”作風建設永遠在路上，沒有休止符，未受監督的權力會膨脹，沒有堤壩限制的河水會泛濫，導致政治上變質、精神上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。因此，廣大黨員干部必須認識到“紅紅臉”比“撞紅線”好、“出出汗”比“出大事”好、“知不足然后整改”比“一失足成千古恨”好。

最后，要善開“服務之門”，解決急難愁盼問題。廣開“納諫之門”和“監督之門”之后，關鍵要善開“服務之門”。群眾是最質朴的，他們看學習教育開展得好不好、實不實，就是看解決急難愁盼問題沒有，促進經濟社會發展沒有。這就要求我們學以致用，推動成果轉化。各地各部門要以學習教育為契機，推動黨員干部向問題“叫板”，讓群眾“叫好”，事不避難義不逃責地把問題清單晒出來、整改責任人列出來、推進路線圖擺出來，心無旁騖地將“施工圖”轉化為“實景圖”，抓鐵有痕地干一件是一件，干一件成一件。

總之，黨員干部隻有謙遜地“入山問樵、遇水問漁”，隻有誠邀群眾作為參與的主體、監督的眼睛、整改的鏡子和評價的尺子，才能以作風建設新成效贏得群眾的點贊和認可。（武俊梅）

來源：鎮雄縣委組織部

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