“嘣咚……嘭嚓……鏘切……”隨著明快熱烈的陣陣鼓镲聲，雲南省臨滄市雙江縣大文鄉大梁子完小的孩子們跟隨老師的步伐，抬腿、弓身、擊鼓、起舞，青春的氣息與古老的旋律相互交融。

“非遺課程的開設激發了學生對傳統文化的興趣，提升了學生的民族自豪感和文化認同感。”大梁子完小校長鄭華旺說，通過爭取村裡的老黨員和非遺傳承人支持，非遺傳承課已經成為大梁子小學課程教學的一部分，每年都要統一開展5次以上的布朗族蜂桶鼓舞技藝培訓。

大梁子村老黨員罕學明是布朗族蜂桶鼓舞傳承人，每次大梁子完小開展布朗族蜂桶鼓舞技藝培訓他都參加。罕學明介紹，蜂桶鼓是布朗族最古老的打擊樂器，過去，按照老規矩，男的打鼓、女的跳舞，現在各民族大融合，吸收借鑒了傣族的象腳鼓、铓、镲，與蜂桶鼓融為一體合奏，形成了男男女女都可以打跳的“跳鼓”，整個舞蹈場面壯觀，姿態優美，顯現出很強的感染力。目前，雙江布朗族蜂桶鼓舞已被列入國家級非物質文化遺產名錄。

罕學明說：“作為一名黨員，傳承保護好非物質文化遺產是義不容辭的責任，要做好模范帶頭，從小娃娃開始，抓好教育培訓，把它一代一代地傳承下去。”

為進一步傳承和保護地方非物質文化遺產，大文鄉將“老傳小”作為打造非物質文化遺產傳承的舞台，依托學校和非物質文化遺產傳承人資源，以村黨支部為引領，充分發揮黨員的模范帶頭作用，開展老黨員、非遺傳承人進校園幫帶活動，幫助各村完小抓好“一校一特、一校一品”非遺傳承工作，讓學生近距離接觸和感受非遺文化的獨特魅力，形成傳承中華優秀文化的高度自覺。

在大文鄉戶那村戶那完小，身著拉祜族傳統服飾的孩子們，隨著蘆笙聲音，孩子們跺、踢、踏步、轉身、跳躍、下蹲轉等動作來回旋轉。

戶那村是大文鄉的一個拉祜族聚居村。為傳承和保護好雙江拉祜族的葫蘆笙舞（七十二路打歌）這項省級非物質文化遺產，該村推行“黨員挂聯”機制，組建非遺傳承先鋒隊伍，把拉祜族的葫蘆笙舞技藝高超的黨員納為成員，分批次進入小學開展拉祜族的葫蘆笙舞技藝培訓，營造良好的非遺傳承氛圍。

“在戶那村，傳承非遺並不是難事，難的是怎麼樣才能使這項非遺傳到更遠的地方，讓非遺‘活’起來。”戶那村老黨員、葫蘆笙舞傳承人魯應祥說，開展非遺進校園培訓，主要是提高孩子的認識，將來他們到別的地方讀書或工作時，把拉祜族葫蘆笙舞推廣出去，吸引更多的人關注拉祜族葫蘆笙舞，為鄉村振興帶來人氣和財氣。

近年來，雙江縣積極探索“黨建引領+非遺傳承”新模式，依托轄區內的各學校，採取黨支部引領、老黨員帶頭、廣大師生參與的方式，積極開展“弘揚傳統文化，傳承非遺技藝”系列活動，讓青少年零距離地深入感受非遺技藝的魅力，激發青少年了解非遺、傳承非遺的興趣，逐步提升青少年的文化品位與藝術素質，讓非遺通過保護傳承“活”起來。（李榮杏）

來源：雙江縣委組織部

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