“獲得建行成長計劃獎學金，不僅解決了我在經濟上的困難，更讓我有了一種榮譽感和迎難而上的動力。”

“建設銀行提供的獎學金為我們寒門學子減輕了家庭負擔，我們一定要把這份感動銘記在心，化作前進的信念，以最優異的成績回報學校和社會的關懷。”

近日，來自建設銀行“成長計劃”受助高中生的真情實感讓人倍感欣慰。據悉，建設銀行於2007年攜手中國教育發展基金會啟動“建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃” 公益項目，該項目自啟動以來就把資助家庭經濟困難、品學兼優的高中生作為資助對象，對全國特別是中西部地區進行重點資助。

十五年來，建行雲南省分行堅守愛心，精心組織實施，通過“成長計劃”項目累計向雲南省高中學子捐資822.6萬，為4832學子照亮前行之路。

用愛心守護夢想

“663分！復旦大學！”今年高考，昭通市鎮雄中學高三學生朱鑫以優異的成績考入了理想的大學。朱鑫的家在鎮雄一個偏遠的山村裡，家裡三個孩子都在上學，學費和生活費成為這個農村家庭沉重的經濟負擔。“我發自內心的感激，因為有了建行‘成長計劃’的資助，我才可以安心備戰高考，不需要過多擔心家裡經濟問題，最終圓了‘復旦夢’。”

雲南地處祖國西南邊陲，曾是我國貧困縣最多的省份之一，這裡許多品學兼優的貧困學子由於家庭經濟條件較差，面臨巨大的心理負擔，甚至面臨因貧失學的困境。和同齡人相比，成長對他們來說不僅意味著成熟和責任，更飽含著磨礪和艱辛，他們極想通過個人的努力改變一家人的命運。所幸，建行“成長計劃”的公益力量用愛心照亮了寒門學子坎坷的求學之路，成為了他們夢想的守護者。

今年，與朱鑫同學一樣受到建行雲南省分行“成長計劃”公益項目資助的還有來自雲南省16個州市45所中學的199名高中生，項目給予每名品學兼優的貧困學子一次性發放3000元資助，幫助他們不因家庭經濟的暫時困難而失去夢想和未來。

怒江瀘水一中的高一學生喬二益也在今年獲得了“成長計劃”的資助。喬二益來自一個偏僻落后的小山村，他的家很“特別”，坐落於半山腰，要順著山間小路才能抵達，上層放雜物，下層養牲畜。他的家裡有七口人，父母靠務農艱難維持著五個孩子的學習和生活。正在上高中的喬二益，每個月的生活費僅200元，他基本不吃早點和葷菜，也不去學校超市買零食。

“他們一家真的很‘特別’，特別的苦，也特別能吃苦。”喬二益的老師王孟霞說。面對苦難，他曾一度輟學到工地打工，經過反復思考，他清醒地意識到學習才是唯一的出路。重新拿起筆杆子，喬二益比任何時候多了一份堅定，他加倍努力，期末考成績位列班級第一。“我的夢想是考上一本，當一名人民老師，教書育人，回報社會。”提及夢想，喬二益眼中閃著堅毅的光。

“媽媽，我獲得建設銀行‘成長計劃’的獎學金啦，給你動手術用，可以把身上的腫瘤割掉了。”玉溪元江一中高一學生刀天民激動地把喜訊告訴媽媽。“這錢我不要，這錢你也不能花，把錢存好，等你考上了大學再用。”媽媽這番話讓刀天民非常心疼。“媽媽不讓我動用獎學金，是想讓它來激勵我，守護我，時刻提醒我要努力。”

每年的高考季，建行雲南省分行總能收到來自各個地州學子圓夢大學的好消息。每一份錄取通知書背后，凝聚著學子寒窗苦讀的奮斗故事，凝聚著貧苦家庭沖破枷鎖的希望，更凝聚著公益之舉的大愛和初心。今年，“成長計劃”受助的200名雲南學子中共有46名高三學子奔赴高考戰場，38人本科上線，其中一本上線28人，3人考取 “985”院校。

用奮斗回饋溫情

“成長計劃”公益項目不僅僅是經濟上的資助和支持，更是對貧寒學子精神上的激勵和鼓舞，讓他們在成長的重要階段，感受到關注和關愛，也懂得了感恩。學子們用奮斗來回饋這份溫情，有的加倍努力學習，進入理想大學，立志回報社會﹔有的已經大學畢業，走向工作崗位，成為了社會的中堅力量。

“這次獎學金，我十分珍惜與感激，這是一份沉甸甸的厚望，從那時起，每天的課堂，我比別人更加集中﹔每天的晚練，我比別人多一倍的訓練量……”今年獲得“成長計劃”獎學金的高中生朱勃宇認為資助不僅解決了他的經濟困難，更多的是給予了他勇往直前拼搏學業的精神動力。

“你們讓我們感受到了當今社會企業家的責任感與擔當，也讓我有一種責任感，在成功之后，要回報於社會。”曾在昭通昭陽一中就讀華元偉，在“成長計劃”的資助下，已經圓了他的“清華夢”。

“阿爹，我被國家去德國讀博士了！”2022年7月，奚鏡中接到了遠在北京的女兒奚玉娥的電話。高中時，奚玉娥就獲得了“成長計劃”的資助。2013年，奚玉娥考取了南方醫科大學，在建行和社會熱心人士幫助下，她順利到廣州圓了“醫學夢”。多年來，無論到哪裡她都會把學習和奮斗當作安身立命的本事。2021年，奚玉娥考取了北京大學醫學部流行病學專業碩士研究生，同年順利通過筆試、面試進入清華大學醫學院工作，她的努力也很快被院方發現並獲推讀博。

“你們帶給我希望，我一定會還你們一個精彩的人生。” 曾在怒江瀘水一中就讀的肖鳳在獲得“成長計劃”資助后發來了一份感謝信。如今，她已在北方民族大學繼續她的“求學之路”。

用前行回應責任

十五年的愛心堅守，隻為照亮更多學子的前行之路。公益不是一時興起，更需要久久為功，凝聚向上、向善的力量。扶貧先扶智，人才是國家的未來，高中教育是義務教育和高等教育之間的橋梁，建行“成長計劃”從設立之初就將目光鎖定在貧苦高中學子這一群體，資助他們，亦是資助未來。“這項工作讓我感到責任重大又使命光榮，責任在於要把好評選關，把資助給到品學兼優的貧困學子手中，光榮在於親眼目睹這些學子的成長成才，是真正有意義的善舉。”建行建水支行員工李樹明談及“成長計劃”公益項目時說。

除了“成長計劃”以外，近年來，建行雲南省分行在總行的大力支持下，開展系列公益項目，支持邊疆教育事業發展。開展“善心慧思”愛心助學活動，匯聚員工的愛心力量，近兩年累計向山區貧困學子捐助13.7萬元，惠及5000余名學子﹔開展“陽光助學”公益活動，每年在全省范圍內尋訪100名品學兼優的寒門學子給予5000元資助金﹔“港灣書架”公益項目累計組織80余場捐書活動，將1.5萬冊少年兒童書籍送往各山區學校﹔開展“積分圓夢 微公益”活動，先后捐建8所山區學校“快樂音樂教室”﹔開展“希望工程·建行五室”公益項目，幫助昭通鹽津天井小學教育設施提質升級……

春風化雨，潤物無聲。建行雲南省分行將把履行社會責任、推進公益事業作為恪守的重要使命和擔當，不斷傳遞“善”的溫度，匯聚“愛”的力量。（霍祖梅）

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