自黨史學習教育開展以來，雲南省文山州科協針對州內科普工作的難點、痛點精准發力，以下“四步棋”的方法，落實好科普為民，讓科普惠民。

一是下好“頭腦武裝”棋，確保科普隊伍貼民情。堅持學原文、學理念、學先進，以“學、講、聽、看”相結合的方式，推動科協干部、一線科技工作者打牢學習基礎，筑牢思想根基，培養人民情懷，深刻理解與群眾血肉聯系的內涵。截至目前，共組織黨史學習教育專題集中學習10次，理論中心組學習4期，開展專題研討6期，單位領導宣講3次，專題黨課5次，邀請州內專家為一線科技工作者進行黨史學習專題輔導1次，組織一線科技工作者到紅色教育基地學習2次。

二是下好“調研走訪”棋，確保收集問題符民意。堅持用好“調查研究”這個傳家寶，科協隊伍齊動員，到5家州級學（協）會、8縣（市）科協、3個科技專家工作站、15個科普項目實施點、9家農技協開展調研，3次到鄉村振興挂聯點西疇縣西洒鎮英代村委會了解情況，通過與群眾、一線科技工作者、科普項目帶頭人、基層科協同事等面對面交談，並聽取基層組織工作匯報的方式，共收集學（協）會運轉、基層農技協組建、鞏固脫貧攻堅成果、社區服務等方面的訴求若干條，通過梳理、分析，篩選出8 個方面15個困難、問題。

三是下好“專題研討”棋，確保工作開展解民憂。圍繞調研收集的問題逐條進行研判，並分配到各部室及下屬事業單位進行“答題”，把項目實施方向轉移到群眾急難愁盼上、所需所求上。今年以來，共召開公民科學素質工作分析研判會1次，召開黨組問題研討會議5次。針對收集到的8個方面的困難和問題，研究制定了25項落實措施，明確責任領導、責任部室及完成時限。

四是下好“工作落實”棋，確保項目成效得民心。結合“大比武”“模范機關”創建、個人績效考核等工作，把辦實事清單任務列入其中，壓實工作責任，保障工作成效。成立科普志願服務隊，共開展21次科普志願服務活動。提升改造了文山州氣象科普教育示范基地、文山筑夢科普實驗基地，填補了州內青少年校外科普教育基地空白，建設了3個沿邊科普示范村，讓科普工作助力強邊固防。開展農函大專題培訓35期，州級學（協）會開展為民服務活動8次，受益人群500余人。（陳穎）

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