人民网玉溪10月23日电 （记者薛丹）“起来，不愿做奴隶的人们……”每周一清晨，云南玉溪聂耳小学的操场上，雄壮的国歌声都会准时响起。这所全国唯一以人民音乐家聂耳名字命名的小学有近4000名学生，其中有少数民族学生980人。各族学子在同一面五星红旗下同声高唱《义勇军进行曲》，稚嫩的歌声里，满是热爱祖国、团结同心的赤诚。

聂耳小学学生在校内演奏。人民网记者 薛丹摄

在聂耳小学，民族团结从来不是停留在墙上的口号。学校深耕“同升一面旗、同讲一个故事、同上一堂课、同育一个梦、同爱一个国”的“五同”实践体系，把中华民族共同体意识的种子，悄悄播撒进每一位师生的心田。为了打破地域壁垒，该校还创新推出“玉溪·昆明·上海·西双版纳”四地五校云端思政课，联动上海二师附小、昆明长春小学、西双版纳允景洪小学、勐腊县勐满镇国门小学的孩子们，同步升起国旗，同上一节以“聂耳和国歌”为主题的思政大课，让不同地域、不同民族的少年，共同读懂同一个家国故事。

聂耳小学党委书记杨翠英介绍，学校已连续两年与上海结对学校开展“同升一面旗、同唱一首歌、同绘一幅画”主题交流。作品完成后，孩子们在长卷石榴籽图案上签名盖章，寓意各族少年籽籽同心。这幅长卷一式两份，一份留存云南玉溪聂耳小学，一份送往上海的结对学校，让象征团结的石榴花，在云岭大地与黄浦江畔双向绽放。

聂耳纪念馆内的聂耳雕像。人民网记者 薛丹摄

聂耳祖籍玉溪，在他短暂而耀眼的一生中，留下了《卖报歌》《毕业歌》《义勇军进行曲》等数十部影响深远的作品。云南各民族有着鲜活的民族音乐，正是从这片多民族文化沃土中走出的音乐家，谱写出《义勇军进行曲》。这段跨越山海的创作历程，本身就是各民族音乐深度交融、最终汇成磅礴中华文化的生动注脚。

聂耳纪念馆距小学不远，总面积2732平方米，以国歌诞生历程为主线，完整展现一段旋律如何在烽火岁月凝聚民族抗争力量。馆内打造了全国首个跨民族音乐家数字传播平台，推动聂耳文化成为全国各民族共享的公共精神财富。

“纪念馆年均接待参观者逾15万人次，年均承接各地研学、交流团队400余个，这里早已成为全国许多民族地区干部群众赴滇学习交流的重要站点。”纪念馆负责人许力娟介绍，馆内打造的《中国的声音——聂耳和国歌的故事》主题展览，还先后走进全国30余个城市巡展，累计接待观众超30万人次，以音乐为纽带，有效促进跨地域、跨民族的文化交融与情感共鸣。

讲解员在聂耳纪念馆讲解。人民网记者 薛丹摄

在玉溪，聂耳早已不只是印在书本上的名字。全市范围内如今活跃着739支聂耳百姓合唱团，每到重要节假日，各族群众都会自发聚集到聂耳音乐广场，满怀热忱唱响国歌。

同一首歌，被不同民族、不同年龄、不同地方的中华儿女一遍又一遍传唱。歌声中，所有情感最终汇聚成同一个清晰的答案——我们同唱一首歌，我们同为一家人。