五个月，利用假期和碎片化课余时间，云南省红河州开远市第九中学九年级学生陶金福在自家小院里，把旁人眼里的“异想天开”变成了触手可及的现实——一辆能真正开动的卡丁车。

陶金福驾驶自制卡丁车。何啸摄

陶金福家在开远市灵泉街道三台铺村委会洒红口村，远离市区，大胆的造车初心源于去年寒假的一条短视频。当时，陶金福刷到卡丁车制作科普内容，了解到市面上成品卡丁车价格高昂，家庭并不富裕的他萌生了自主动手制作的想法。

说干就干，陶金福的造车之路没有现成图纸，也没有专业设备，靠网上自学机械原理，平时省下零花钱分批网购配件，遇到零件尺寸不符的情况时，他就自己动手打磨改造。

造车过程中，陶金福全程与物理老师陈建明保持技术沟通，合力攻克难题——哪里需要电焊，哪里需要螺钉固定，方向机是否左右晃动。从最初对汽车科普视频的好奇，到结构完整、行驶平稳、成本约1500元的卡丁车顺利成型，陶金福将课本物理知识转化为实践成果。

陶金福驾驶自制卡丁车。何啸摄

“他把视频发给我看，我感到非常惊讶，一个初二的学生竟然能亲手做出这么一辆车。我也试着坐了一下，效果非常不错，舒适感等等都很好。”开远市第九中学15班班主任、物理老师陈建明兴奋地说。

起初，陶金福的父亲并不理解孩子的爱好，认为他整日摆弄机械零件是不务正业。但看着儿子凭借一己之力，将零散配件组装成一辆可以正常行驶的卡丁车，便彻底改变了看法。

陶金福请教老师。何啸摄

“以前觉得他做这些东西没意思，车做出来后，能开，做得也好，以后会继续支持他。”陶金福父亲陶国员乐呵呵地说。

陶金福平时在班上动手能力比较强，特别是初二时，对物理学科产生了浓厚的兴趣，做车过程中遇到困难会自己想办法解决，真正体现了将物理学知识学以致用。

“我的梦想就是长大以后自己造一辆属于自己的家用车，一辆新能源车。”陶金福满怀憧憬地说。

陶金福造车。何啸摄

据了解，多年来，开远市非常重视城乡学生的科创探索热情，持续完善科创课程，打造各类科创特色课，常态化开展创新实践活动，推动理科知识与劳动实践深度融合，鼓励学生大胆动手、勇于探索，让孩子们在玩中学、在做中悟，也让山区孩子在实践中感受科学的魅力，体验动手创造的快乐。（何啸、国福祥、李雪琼）

来源：开远市融媒体中心