自1996年上海市长宁区与云南省红河县结对帮扶以来，三十年跨越山海的沪滇教育帮扶，持续推动红河县教育管理水平和教学质量稳步提升，激活县域教育内生发展动力，点亮山区学子逐梦求学之路。

师资赋能 亮山区学子求学路

哀牢山麓，红河之畔，红河县第一中学的教室里，教师周丹正在为学生授课。周丹是红河本地人，毕业于华东师范大学，毕业后任职于上海华东政法大学附属中学。

2008年，周丹主动请缨前往金平八一中学支教。2025年，得知红河县第一中学师资紧缺，她再次主动申请返乡任教。“家乡养育了我，我理应反哺家乡。”质朴一语，道出了周丹回乡支教的初心与坚定决心。

执教红河县第一中学期间，周丹坚持因材施教，结合上海先进教学模式优化课堂架构，以专业素养和耐心引导重塑山区学子求学信心，主动向校内教师分享上海前沿教学理念、成熟课堂模式与优质教研经验，在互帮互学中助力学校整体教学质量提升。

周丹的坚守与奉献，是沪滇教育帮扶的温暖缩影。三十年来，一批批上海支教教师跨越山海、奔赴红河基层校园，为红河县教育事业发展注入源源不断的新生动力。

依托师徒结对、团队帮带的培育模式，近四年来，红河县第一中学新增教师54名，组织55名教师参与跨区域跟岗学习与专项培训，培育省、州、县级骨干教师23名，建成校级名师工作室8个。

与此同时，红河县第一中学持续革新校内管理架构与教学模式，优化绩效考核激励体系，全面推行分层分类教学，办学质效持续攀升。该校高考本科上线率从2022年的37.98%稳步提升至2025年的58.27%；2026年，学校实现特控线人数、高分段人数双增长，艺术类专业上线率达100%，交出了亮眼的育人答卷。

山海携手 持续巩固帮扶成果

在红河哈尼梯田文化传承学校，沪滇帮扶团队立足本地特色民族文化，构建“一轴多翼”特色课程体系，将哈尼多声部民歌、乐作舞等非遗项目纳入核心教学内容，邀请国家级非遗代表性传承人常态化进校园授课，精准培育民族文化传承专业人才。

2025年，红河哈尼梯田文化传承学校实现“三校生”高考本科录取零的突破，艺考生专业课本科上线率连续四年稳定保持100%。学校依托沪滇协作平台，牵头组建红河州文旅职业教育联盟，搭建沪滇职教共同体，与云南文化艺术职业学院开展“3+2”五年制贯通培养，打造技能成才、文化传承双向赋能的育人平台。

三十年来，沪滇协作从硬件提质、软件升级双向发力，推动红河县教育事业全方位提档升级。其中，红河县第一中学累计获得价值780万元的教学物资与设备捐赠，完成8项校园基础设施升级改造；红河哈尼梯田文化传承学校累计获得200余万元专项帮扶资金支持。

办学成效持续凸显，红河县第一中学先后获评“全国体育传统特色学校”“全国群众体育先进单位”“云南省普通高中特色化发展实验学校”等多项荣誉；红河哈尼梯田文化传承学校成功入选云南省“非遗进校园”优秀实践案例。

红河县持续完善教育配套保障，优化师资配置机制，全力为支教教师配齐完善生活配套设施，让扎根边疆的支教教师安心从教、舒心育人、静心奉献。跨越山海的教育接力仍在持续，红河县教育人才“组团式”帮扶成效持续巩固深化，为县域教育高质量发展持续赋能蓄力。（李娟）

来源：红河县融媒体中心