“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红花，飞上蓝天亲亲你……”正值暑假，走进昭通市镇雄县泼机镇李官营小学，稚嫩嘹亮的歌声响彻校园。

今年暑期，昭通市镇雄县聚焦留守儿童“管护有人、学业有教、生活有助、健康有保、安全有护、活动有家”的“六有”目标，组织动员政府职能部门和社会志愿服务等各方力量，以学校为主阵地，采取集中托管服务措施，开设“爱心托管班”，让留守儿童假期有个好“趣”处。

孩子们开心地参加体育活动。

“在学校，每天都有小伙伴和我玩，我们一起唱歌跳舞，一起吃饭一起做作业，真的很开心。”鲁荣奇小朋友开心地说。

今年暑假期间，李官营小学通过层层筛选，精心招募了4名大学生志愿者，配合学校志愿教师队伍，为34名留守儿童提供集中托管服务。除了辅导孩子们完成作业，志愿者们还充分发挥专业特长，增设音乐、绘画、室外活动等内容，为留守儿童打造多彩暑假。

活动课上，沉寂的操场突然热闹起来，孩子们各施所长，唱歌、跳舞样样不在话下，休息时间就围成一圈，叽叽喳喳对着老师问东问西，打听大学生活；绘画课上，教室里静悄悄的，孩子们手里的铅笔肆意游走，一个个“梦想中的房子”跃然纸上……

孩子们排队用餐。

同一时间，镇雄县木卓镇中心小学操场上，26名留守儿童玩得不亦乐乎，有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在打羽毛球……老师在一旁指导，维护秩序和安全，好不热闹。

张前珍老人介绍，最初，她的孙女并不想上托管班，现在却是舍不得放学了。“每天早上六点钟就起床了，洗漱后就一遍遍催我送她去学校。”说起集中托管服务，老人很是满意，“送去学校老师帮我管着我也很放心！”

警察叔叔在安全课上与孩子们开心交流。

“不开心的事情在学校和家里你都会和谁说？”“不在无家长或教师带领的情况下私自下水游泳，不和陌生人说话……”为了留守儿童健康快乐成长，木卓镇中心小学还开设了心理辅导课和安全课。

据木卓镇镇长周龙介绍，木卓镇留守儿童集中托管已经建立起完整的服务链条，由镇村干部、教师和志愿者组成服务团队，从留守儿童健康体检、学习和生活等方面做到全程参与、跟踪服务，针对路程距离托管点较远的孩子，安排专人专车每日接送。

托管班上充满了欢声笑语。

留守不留愁，爱心伴成长。目前，昭通市镇雄县共有6—16周岁留守儿童29212人，自愿参加集中托管服务的2821人，其中学校集中托管772人，儿童之家集中托管2049人。从2024年秋季学期起，镇雄县将以旧府街道酒房小学为试点，打造县级留守儿童关爱中心，把学校办成可容纳1000人的寄宿制学校，完善设施设备，配齐配足专职教师，解决部分留守儿童无人监管的问题。（周洪、林绍博、杨睿 文/图）

来源：镇雄县融媒体中心

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