不久前，昆明学院举办了“张桂梅思政大讲堂”昆明学院分课堂第四讲。来自该学院人文学院、国家语言文字推广基地的师生将汲取的精神力量融入实践，进行了“聂耳和国歌的故事”原创作品展演，为师生们带来一场生动的思政课。

昆明学院举办“张桂梅思政大讲堂”昆明学院分课堂第四讲。史东弘摄

“国歌不仅仅只是一段旋律，它唱响的是我们民族在水深火热之时，对于国家危难的拯救和民族意识的觉醒。”在昆明学院人文学院汉语言文学专业学生冯文庆看来，“张桂梅思政大讲堂”昆明学院分课堂上融入新时代精神的创作，让他产生了强烈的情感共鸣，充满自豪感。

昆明学院的前身——云南省立第一师范学校是国歌作曲者、中国无产阶级革命音乐先驱、伟大的人民音乐家聂耳的母校。近年来，昆明学院深入学习贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神，挖掘运用红色文化资源，将聂耳精神作为“学校之魂”来打造。“聂耳和国歌的故事”成为了学校综合改革的抓手和立德树人、培养时代新人的载体。

走进昆明学院聂耳广场，一尊醒目的聂耳雕像伫立眼前，这是昆明学院学子们敬仰与热爱的象征。在昆明学院，“聂耳和国歌的故事”以时光为线传承，以校园为面承载。

昆明学院聂耳广场的聂耳雕像。史东弘摄

作为云南省首批“三全育人”综合改革试点高校，昆明学院探索将聂耳精神融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，将聂耳精神细化量化到理论武装、意识形态、价值引领、思政“金课”、大学文化“五个工程”。以“聂耳和国歌的故事”作为生动教材，培养民族复兴时代新人。

首先是实施理论武装工程，筑牢“三全育人”的“根”。昆明学院“习近平新时代中国特色社会主义思想学习园地”“聂耳生平事迹展”建成运行以来，目前已接待校内外调研参观人员近10万人次，在理论学习、主题活动、现场教学等方面发挥了显著作用。

在昆明学院，随处可见“聂耳”元素。学校先后在龙泉路小麦溪老校区、昆师路校区、洋浦校区塑起了聂耳雕像；把音乐楼命名为“聂耳音乐楼”，将洋浦校区校园最大的广场命名为“聂耳广场”……营造了传承聂耳精神的浓厚文化氛围。

人民音乐家聂耳生平展览。史东弘摄

把思政“小课堂”和社会“大课堂”结合起来，才能推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。因此，昆明学院积极探索思政育人新路径，聚力构建大思政课育人新格局，实施思政“金课工程”。

今年3月，昆明学院举办“弘扬聂耳精神 奋进强国征程”升国旗爱国主义主题教育活动，5000余名学生共聚聂耳广场，用歌声唱响满腔爱国之情。此外，学校还曾组织开展“追寻伟大人民音乐家聂耳足迹——昆明学院听心语学习实践”系列活动，以聂耳故事为鲜活教材，将课堂教学与课外实践结合起来，让学生爱听爱学、听懂学会。

在价值引领和大学文化工程方面，昆明学院近年来以聂耳精神为主线，持续挖掘聂耳精神的深刻内涵，先后成功打造系列聂耳文化品牌，增强全校师生自豪感、使命感和归属感。聂耳音乐的大众性民族性艺术性研讨会、人民音乐家聂耳生平展览、“青春洋溢·华彩乐章”——校友聂耳音乐主题晚会、“永远的丰碑”——聂耳音乐学院揭牌音乐会等系列活动成功举办。弘扬聂耳精神的原创作品《你一直在身边》荣获云南省“砥砺奋进新征程 喜迎党的二十大—党的创新理论我来讲”理论宣讲大赛决赛文艺类一等奖。以文化润心，让聂耳精神成为该校师生的价值引领。

昆明学院师生在聂耳广场进行主题活动。史东弘摄

“我们将用好红色资源，继续讲好‘聂耳和国歌的故事’。”昆明学院相关负责人介绍，昆明学院将承办“张桂梅思政大讲堂—讲好聂耳和国歌的故事”，融入聂耳精神，打造思政教育品牌。并通过校地共建、院校联动，以讲好“聂耳和国歌的故事”为主线深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

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