“呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴……”近日，在国歌的曲作者聂耳的故乡云南玉溪，一群老师和小学生排练合唱《小雅·鹿鸣》的视频在网上爆红。

老师们浑厚有力的合唱配上轻灵清澈的童声朗诵，让这首源自传统经典《诗经》的古诗焕发出全新的生命力，唤醒了大众的文化记忆。

不少网友听后纷纷留言——

“悠悠古韵好听。”

“听着想流泪。”

“把《诗经》唱出来又好听又好记。”

“中华文明带来的感动与共鸣！”

……

玉溪聂耳教师合唱团排练现场。受访者供图

随着合唱视频的爆火，不少人也对这个合唱团充满好奇：合唱团究竟是啥来历？

事实上，合唱团背后的故事，与他们合唱的《小雅·鹿鸣》一样，同样令人感动。

从乡村学校开启合唱之旅

视频中演出的老师和学生，分别是玉溪聂耳教师合唱团和玉溪师范学院附小童声合唱团的成员，两个合唱团的指挥，均是普海玲。

普海玲今年37岁，是玉溪师范学院附小的音乐老师。此前，普海玲就曾因组织成立乡村小学合唱团并带领合唱团屡获大奖，受到媒体关注。

时间回到2020年，当时在玉溪市江川区九溪镇马家庄小学任教的普海玲，组织该校的学生成立了若水童声合唱团。

普海玲和若水童声合唱团的孩子们在排练中。受访者供图

为啥要成立合唱团？

普海玲透露，她从小喜欢音乐，大学选择了师范类的音乐学专业，并在毕业后成为一名小学老师。

调任马家庄小学后，普海玲发现，学生的家长，有很多在外打工，孩子们有心事也没处诉说，性格普遍腼腆内向，也不习惯向老师表达情感。

何不成立一个童声合唱团？想到此，普海玲立即付诸行动，在马家庄小学组建了若水童声合唱团，希望孩子们“在合唱中学会表达，在团队交往中感受快乐，在不断实践中拥有滴水穿石的坚韧品质”。

普海玲在排练中。受访者供图

学校教师少，普海玲平时还要担任数学和科学老师。尽管如此，她还是利用课余时间，指导学生们开展合唱练习。为了提升童声合唱教学能力，她还利用周末节假日时间，自费到昆明学习。

在普海玲的不懈努力下，孩子们从零起步，越唱越起劲，逐步掌握了合唱技巧，性格也变得活泼起来。

当然，孩子们的坚持也有了回报，若水童声合唱团先后获得玉溪“聂耳杯”中小学生合唱比赛特等奖、第八届中国童声合唱节A组银奖、第十一届世界合唱比赛视频大赛VP4组银奖等荣誉，还获邀到上海演出。

普海玲和若水童声合唱团在演出现场。受访者供图

兼任两个合唱团指挥

2023年，因工作调动，普海玲被调到位于玉溪市红塔区的玉溪师范学院附小担任音乐老师。

说到这里，还有个小插曲。

普海玲离开马家庄小学后，她同样喜欢音乐的姐姐，还特地向主管部门申请，从江川城区的学校调到马家庄小学任教，从普海玲手中接过了若水童声合唱团的指挥棒。

而普海玲这边，也有了新任务。

普海玲正在给玉溪师范学院附小的学生们上课。受访者供图

到新学校后，在学校支持下，她发起成立了玉溪师范学院附小童声合唱团。因学校新成立的缘故，合唱团成员都是1—3年级的小学生。

在此过程中，在教育部门的推动下，玉溪市各学校的学生合唱团如雨后春笋般发展起来。

要发展学生合唱团，得先有专业的教师队伍。没钱请专业老师咋办？自己培养！

在玉溪市教育部门的支持下，玉溪聂耳教师合唱团应运而生，成员全部来自玉溪各县区的中小学老师，年龄最小的，刚满23岁；年龄最大的，已经51岁。

教师合唱团成立了，得有人指挥。

于是，既有经验又有成绩的普海玲，成为玉溪聂耳教师合唱团的指挥。

教师合唱团成立了，但困难不少。教师合唱团中的老师，来自玉溪市各区县，有的还在乡村。平时训练，都是利用周末节假日，老师们从各地赶来，路途遥远不说，开销全是自费。

尽管如此，教师合唱团的要求也很严格，平时回到工作岗位上，教师合唱团成员还得完成布置的作业——加紧声部练习，录成视频交给指定的声部组长。

但因为热爱，教师合唱团的成员大部分都坚持了下来。

玉溪聂耳教师合唱团在演出现场。受访者供图

合唱团百花齐放

回到开头，在网上走红的《小雅·鹿鸣》合唱视频，便是玉溪聂耳教师合唱团在学期结束后的汇报演出的排练现场。

1月18日晚，《小雅·鹿鸣》在玉溪聂耳教师合唱团新年合唱音乐会上正式亮相，有了前期网上爆红的“预热”，演出现场座无虚席。

事实上，除了《小雅·鹿鸣》外，玉溪聂耳教师合唱团还先后购买了《越人歌》《将进酒》等国风合唱曲目的演出版权，排练后公开演出。

《小雅·鹿鸣》合唱正式演出现场。受访者供图

星星之火，可以燎原。玉溪聂耳教师合唱团成员回到各自学校后，纷纷组建了学生合唱团，玉溪各地学校的合唱团渐成规模。

据统计，截至2023年底，玉溪全市的学生合唱团数量从2021年的七八支迅速发展到近百支，“一校一团”的局面逐步形成。

闭门造车，不如出门问道、博采众长。“半路出家”的普海玲深知，合唱团光有兴趣还不够，专业学习得持续跟上。这不，一有时间，她就会自费外出学习。

对于教师合唱团的未来，普海玲充满期待：“希望教师合唱团能有更多机会‘走出去’，与其他专业合唱团交流学习。”

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