幼儿园孩子视力达不到1.0就是近视了吗?
拿到孩子幼儿园体检报告时,经常会有家长产生这样的疑问:“4岁孩子的视力才0.7,是不是近视了?”“我女儿刚上小学一年级,视力0.8正常吗?”“不是说1.0才是正常视力吗?”……因为这些问题,家长们真的是操碎了心。
那么,各年龄段孩子的正常视力应该是多少?作为父母应该如何关注孩子眼睛健康?对此,中国医师协会眼科分会斜视与小儿眼科专业委员会副主任委员、爱尔眼科医院集团云南省区副总院长兼昆明爱尔眼科医院院长许江涛作出了专业解答。
“儿童视力是在出生后随年龄增长逐渐发育成熟的。”许江涛介绍,孩子从出生起,眼睛和视力随着身体的发育逐渐发育,在6岁左右时视力水平接近正常成年人的水平,此时儿童仍然有一定程度的生理性远视存在,但这样的远视并不会影响视力。通常情况下,10—12岁生理性远视消失发展成为正视眼,12岁以后近视的发病率就增加了。正常情况下,孩子在不同年龄对应的裸眼视力值可以参考以下标准:
数据来源:国家卫生健康委疾控局《幼儿园防控近视手册》。
但许江涛也提醒,0—6岁是儿童眼球结构和视觉功能发育的关键时期,6岁前的视觉发育状况影响儿童一生的视觉质量。这一时期主要的屈光不正为远视和散光,并会因此导致儿童视力发育不良而形成弱视,并且一些儿童眼病如斜视、先天性白内障等也会导致弱视和低视力,此阶段发生的眼部疾病及视力不良,如未及时诊治,可能会导致儿童终生的视力低下,一些严重眼部疾病甚至会致盲。
因此,许江涛建议,在孩子的生长发育过程中,家长们应定期带他们前往正规的眼科医疗机构或眼科医院做检查,排除和发现器质性眼病,并尽早进行治疗。同时,通过建立屈光发育档案,记录孩子眼睛发育的各项数据,并着重关注远视储备的变化曲线。如果远视储备的“存量”出现异常,应及时督促孩子纠正不良用眼习惯,并通过科学的方式和手段进行干预,尽量延缓远视储备值的消耗,让近视眼的到来再晚一点。(王娜)
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