云南澜沧：“院士办班” 奠定脱贫基础

中国工程院院士指导班农业技术培训学员面试招聘。（供图）

云南澜沧是全国唯一的拉祜族自治县，总人口50.99万人，是典型的民族直过区，是国家扶贫开发工作重点县，贫困面大，贫困程度深，贫困人口多，人均受教育年限仅为6.3年，人口素质性贫困成为制约澜沧发展的根本因素。

2015年中国工程院开始对澜沧实施定点结对帮扶，通过五年的努力，中国工程院及朱有勇带领的专家团队找准澜沧的“贫根”，整合各类教育资源，在全国首开院士为农民办班之先河，通过“院士专家指导班”，带领学员到田间地头、禽畜圈旁边教边做、边做边学，为澜沧培养了大批新型农民和致富带头人，为澜沧县打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。

实施教育扶贫战略，促进产教学深度融合

扶贫先扶智，治贫先治愚。要阻断贫困代际的传递，就得发挥中等职业教育的特殊作用，培养技能型劳动者和新型农民，促进地方产业发展、就业和创业融合。

中国工程院院士专家团队为澜沧“量体裁衣”，明确提出了全面实施职业教育扶贫的战略规划，制定“1+N”职业教育扶贫具体措施。2017年，按照“1+N”模式在澜沧职中开办1个三年制“院士专家指导班”，在竹塘乡开办4个“院士专家技能扶贫班”，招收学员240人。

2018年至2019年，在竹塘乡、上允镇、东回镇开办20个“院士专家技能扶贫班”，招收学员1200人。在“院士班”的教学中，师生均受到院士、专家手把手地指导，在马铃薯班，专家还特意安排2亩实验地让学员进行种植、管理、开挖、测产、分级学习。

学员通过整个阶段的学习，进步都很快，也获得了云南农业大学教师的好评，全日制院士班目前已到相应的企业进行实习。“院士专家技能扶贫班”的教学，坚持理论与实践相结合，教学与生产相衔接，职业教育与生产实践深度融合的教学原则，以实践和培养学生的动手能力为中心，围绕精准扶贫和精准脱贫，加大实践课程，构建半工半读半创业的全新培训方式。让多数只接受了小学、初中教育的农民群众掌握了科学的种养殖实用技术，培养一批面向农村或企业的技能型人才、并逐步成为地方致富带头人。

在冬季马铃薯种植培训班，酒井乡坡头老寨的马正发2018年种植10亩，收入7万元，他还带动整个寨子进行种植，有6户收入超过2万元。

在禽畜养殖培训班，拉巴乡音同村罗小虎养殖的150头猪、200只鸡，年收入7万元。南岭乡麻栗村罕志昌通过培训改善了养殖模式，提高了养殖技术，现增加了100头猪和500只鸡的养殖规模，年收入可达6万元。

供图

创建新型教学模式，超常规培养人才

澜沧县依托中国工程院院士专家团队，立足当地自然资源优势，紧扣产业发展规划，整合院士专家团队和云南农业大学的师生队伍，研究制定具体教学计划，结合职业教育现有资源，采用延安“抗大”的办学模式，淡化参训群众的学历文凭和年龄限制，以培养农村建设发展人才、培训职业技能、推广农业科学技术、加速脱贫攻坚步伐为目标，创建“科技人员+企业+职校+农民（合作社）”的新型教学模式。

专家团队成员深入田间地头、禽畜圈旁，手把手认真教授农民学员学习科学种植技术和养殖知识。学员“边学习、边生产，边生产、边培训”，在“同吃同住同劳动”中，师生之间、学员之间的情谊愈发深厚，院士专家团队的敬业精神、专业技能都让学员叹服，学员的思想观念发生了很大的转变，综合素质、劳动和就业技能均得到极大地提高。

在冬早蔬菜种植培训班，勐朗镇富本村杨子仁，种植蔬菜面积36亩，年收入达20万元。在林下有机三七种植培训班，付美刚、付美朝2人2017年种植林下三七75亩，2019年又新种植200亩。

在中药资源培训班，勐朗镇唐胜村的李老二，种植105亩丹参，并培育了2亩黄精种子、20万株黄精苗，收入达30万元。在水果种植培训班，糯扎渡镇南现村黎自祥目前种植三年芒、景东晚熟共100亩，收入达100万元。同时，他带领村民争取到国家扶持资金300万元，计划种植1000亩芒果、移植100株葡萄苗、扩种30亩桃树。

加快软硬件建设，走特色职教扶贫道路

为加快发展边疆农村职业教育、培养新型农村职业人才助推脱贫攻坚，中国工程院积极协调云南省委、省政府争取4.9亿元的建设资金，着力将澜沧县职业高级中学打造成为产教深度融合、培养模式先进的普洱职业教育分中心。

普洱职业教育分中心由东南大学王建国院士设计团队精心设计规划，项目建设规划占地面积691.63亩，其中207.59亩用于校舍建设，建筑面积约13.61万平方米，规划容纳全日制在校学生8000人。

在加快普洱职业教育分中心硬件建设的同时，澜沧县不断加强科技扶贫专业技术服务队伍和管理队伍“软件”建设。

五年来，共派出410人次农技人员全程参与院士、专家团队的技术示范推广，边学习、边实践，不断提高广大科技人员的业务技能，逐步解决澜沧县科技人员业务技能不强、专业知识老化、服务能力不足等问题，完善覆盖全县科技扶贫第一线的科技扶贫特派员人才配备，壮大与稳定本地科技人员队伍，为澜沧储备雄厚的师资力量，努力走出一条具有地方特色的职业教育扶贫道路。（木胜玉）