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“腐败渗透小学”须筑牢隔离矫正篱笆墙

2015年03月13日08:10    来源:红网     手机看新闻

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  11日,应农业部之邀,二月河做了题为《文化发展与反腐败的一点思考》的演讲。他在演讲中表示,当下的腐败已经蔓延至多个社会层面,甚至渗透到一些地方的小学和幼儿园。“在小学阶段,一些小学生晋升班干部享受特权,可以免交作业。”(3月12日《新京报》)

  几年前曾有学校对学生进行过“你身边最大的诱惑是什么”的调查,结果排在前两位的竟然是“金钱”和“能当班干”。而原因则是“感觉高人一等,可以支配他人”。这也是对二月河的“腐败渗透”论的有力佐证,也间接驳斥了“腐败跟孩子无关”的论调。

  孩子终究要长大,要走上社会。在他们成长过程中吸收了什么样的精神元素,将决定着他们会长成什么样的人。大人的事被孩子轻易模仿,这是耳濡目染的结果,而“有甜头可尝”更将其强化。面对这种可怕的人生预演在校园反复彩排,谁能保证将来不会被一次次克隆到人生的舞台?知道而不去防范,试问:“前腐后继”何时有一个尽头?

  这是一个价值观极易传染的时代,对于“传染源”,需要及时隔离、随时矫正的篱笆墙。如果说“打虎拍蝇”是隔离,那么,对孩子进行反腐倡廉教育就是及时矫正。这既是“传道”,更是“解惑”,是帮助他们拂拭心灵尘埃的过程。让孩子从小能够在内心留下敬廉崇洁的烙印,无疑将使他们受益终生。

  时下反腐已经走进深水区。我们欣喜于一批批苍蝇老虎被抓被拍,但打虎拍蝇绝不该成为我们的终极目的。这就需要我们反躬自省,在抓“反腐”的同时,如何构建一个“防腐”的绿色生态链。如果等一个个人变成了一只只苍蝇或者老虎再打再拍,这是不计社会成本的本末倒置。

  令人欣慰的是,我国25个省区市中小学传统文化实验教材中,已开设了“反腐倡廉”的专门章节,有望今年秋季全面推广。这既符合我国国情,也是与国际接轨的明智之举。在意大利等一些西方国家,在中小学开设反腐课程早已是普遍现象,而且成效十分明显。

  一个好的意识和行为的养成,需要不断强化,反复提醒。这仅仅靠几节课程显然远远不够。既然腐败会“亡党亡国”,那么,在对孩子反腐倡廉教育这个问题上,不妨将反腐教育上升到“爱国主义”教育的高度,甚至可以以法律的形式固化下来,成为各学校规定动作。只有将常态化教育贯穿孩子成长始终,“腐败可耻”的种子才会慢慢萌芽,“红线”意识才会慢慢筑牢,才会出现“腐败人人喊打”、“贪腐无处可逃”的生动局面。(晴川)


(责编:木胜玉、朱红霞)

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