昆明高中生受聘当“督学” 每周当校长面“挑刺”--云南频道--人民网
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昆明高中生受聘当“督学” 每周当校长面“挑刺”

2011年06月19日09:48    来源:《昆明日报》     手机看新闻

  昆十二中高二年级的张涛和周锐被学校聘为“学生校园督学”,新官上任的他们每周都要到校长张昌平面前“挑刺抱怨”。“从学生中选聘校园督学,让学生参与到学校的德育工作和教学教育质量监督中,既能锻炼学生自主管理、自我教育、自我提升,又能架起学生和学校沟通的桥梁,让校长、老师了解平时不易发现的问题,为校园工作开展提供参考。”校长张昌平这样认为。

  学校的事不再是校长、老师说了就算,还得问问“民选校园督学”的意见。5月以来,经过层层推选,昆十二中高二年级的张涛和周锐被学校聘为“学生校园督学”,新官上任的他们每周都要到校长张昌平面前“挑刺抱怨”。

  “学生最了解学生的真实需求,从学生中选聘校园督学,让学生参与到学校的德育工作和教学教育质量监督中,既能锻炼学生自主管理、自我教育、自我提升,又能架起学生和学校沟通的桥梁,让校长、老师了解平时不易发现的问题,为校园工作开展提供参考。”张昌平说,自从“学生校园督学”推选出来后,张涛和周锐每周都要专门到校长室和他交流学校情况,并提出建设性的意见。有时情况紧急,“小督学”们也会直接通过短信、电话和校长交换意见。“别看是孩子,他们‘挑刺’可不手软,而且每次都手持报告,有理有据。”张昌平说,学校食堂口味较单一、个别老师缺乏和学生沟通、学校厕所水龙头坏了、学生对学校未来发展的思考……小“督学”们管得越宽,学校就越能找到最适合学生的教学和管理方式。

  “学生校园督学”采取班级提名、学校公选的方式进行。经过选拔,张涛、周锐2名同学当上昆十二中首批“学生校园督学”。任期一个学年,期满不再续聘,以便让更多的学生有机会参与学校管理,得到锻炼。“今后,学校还将增加人数,组成一个‘校园督学团’,让越来越多的学生亲自参与校园管理工作。”在张昌平看来,学校培养的是“德智体美劳”全面发展的综合性人才,学生除了具备过硬的科学文化知识外,还必须得到身心的健康发展。鼓励学生在校园里提前感受社会管理工作,有助于提升学生适应力和创造力,为学生今后步入大学、走进社会打下与人相处的基础。

  走马上任后,张涛、周锐立即挨班了解“民情”。他们做的第一件事就是向校领导建议成立了学生调研部,通过同学们的日常调研,把学校管理和硬件设施建设上的不足搜集起来。然后提请学校解决。

  “督学”的工作是否会影响同学的正常学习?张涛和周锐均表示,他们在选聘为“督学”前,就在学校团委、学生会任职,做一些学生工作。“只要安排好时间,不会影响到学习生活。”周锐说,不仅不会影响学习,自己的组织管理和协调能力也得到了很好锻炼,高中新课改后,我们有了很多锻炼动手能力、践行自我管理的机会。这次学校选聘“督学”就是自我提升的最好机会。(记者 郑阳洋)
(责任编辑:(实习)徐前)

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