“陶大夫，什麼是眼底呀？”

近日，首都醫科大學附屬北京朝陽醫院主任醫師陶勇在首屆全國科普創作者大會上分享了一個讓他曾經“崩潰”的瞬間。他長期在社區給中老年人群做眼健康科普工作，反復強調糖尿病視網膜病變、老年性黃斑變性等眼底疾病是當下重要的不可逆致盲原因，但沒想到聽眾卻拋出了這樣一個基礎問題。“好比努力了一個學期，最后考試得零蛋。”他說。

陶勇的困惑並非個例。在首屆全國科普創作者大會科普創作者主題演講的現場，六位來自不同領域的創作者圍繞科普創作展開交流。盡管演講主題各異，但如何讓科普真正抵達受眾，是這些科普創作者共同面對的命題。

給“軟受眾”講好故事

擁有23年一線臨床經驗、完成超2萬台手術，從研究生階段便經常參與科普工作，陶勇既具備專業實力，又具有科普熱情，卻在科普上屢屢碰壁。

“用生活化的包袱來吸引患者的眼球”是陶勇在科普工作中探索出的一條有效路徑。在科普活動中，他用“虫子進眼睛裡了”去講眼弓蛔虫病，用“透明的雞蛋清煮熟了”來比喻白內障﹔把眼底叫“照相機的膠卷”，黃斑叫“眼底的心臟”。他以日常事物為切口，把抽象的眼科知識轉化為可感知的形象，降低受眾理解的門檻。

在北京航空航天大學教授葉盛看來，科普創作必須堅持以受眾為中心。他將受眾區分為“硬受眾”與“軟受眾”。“硬受眾”即專業從業者，他們更需要體系化、專業化的知識﹔“軟受眾”則為普通公眾，面向這一群體開展科普，重點在於講好故事。

比如，在病毒科普創作中，葉盛沒有直接拋出結論，而是從宋朝東京汴梁的故事講起，以“彼時車水馬龍的東京汴梁城方不過八九千米，人口卻已是百萬有余”的描述，引出突發病原體出現的唯一強相關條件是人口密度這一結論，讓讀者在讀故事中理解科學原理。

葉盛提出了一個科學傳播公式，即“傳播效果=傳播受眾×科學內容”。如果一位研究者把科學內容做到100分，卻無人閱讀，傳播效果就是0﹔一篇科學內容含量隻有10分，但能吸引萬人讀完的文章，傳播效果可達10萬。科普創作的目標讀者，正是這些隔行如隔山、抱著好奇心閱讀的“軟受眾”。

留存有價值的流量

互聯網時代，社交平台降低了創作門檻，為普通大眾提供了內容創作與發布的通道，使得人人都能參與內容生產。在此背景下，科普已成為內容創作領域的重要組成部分，流量成為衡量內容影響力的重要指標。

但流量正在貶值。上海科技館館長倪閩景說：“現在在淘寶花8塊錢就可以買20萬點擊量。網絡流量已經沒有意義，真正的‘留量’才有用。”

作為全場最年輕的演講者，大圓鏡工作室負責人、總導演鄭明鍵在碩士畢業后兩年多的時間裡，從零起步，打造了全網粉絲超550萬、作品播放量超9億的AIGC科普IP大圓鏡。對於如何留存真正有價值的流量，他分享了自己的經驗。

鄭明鍵認為，系列化是流量留存的重要途徑。早期，他所在的團隊制作科普內容時每集都要跟熱點，內容跳躍，幾個月隻漲了十幾萬粉絲。從2025年5月開始，其團隊轉向創作系列化內容，例如推出22集的生命科學系列、17集的瘟疫系列，每集風格統一、結構固定，類似教科書式的編排。

“對於科普作品而言，用戶不信任就是最大的‘死罪’。”他說，系列化、教材化的方式最容易獲取大眾信任。其工作室做的第一個系列作品就在全網收獲1.6億的播放量，增長了近百萬粉絲。

繼系列化作品后，鄭明鍵進一步分享了頻道化的運營思路。他主張在一個賬號內打造4—5個風格各異的系列。在他看來，由於每個系列都有固定的風格和敘事方式，用戶已建立起對內容的信任，不同系列之間可以形成互補，吸引更廣泛的受眾。其工作室推行多元系列化策略之后，粉絲增長速度成倍提升。

把握AI工具的決策權

當下，AIGC正以前所未有的速度重塑內容創作生態。當AI可以快速生成文案、圖片、視頻，如何把握AI帶來的機遇，夯實自身不可替代的核心價值，是科普創作者需要面對的課題。

在鄭明鍵看來，生成式AI出現后，科普創作的門檻並未消失，而是從“制作”轉向“知識、審美、判斷”。在這一過程中，文字工作者承擔了關鍵角色。

他以大圓鏡工作室的工作流程為例做了解釋，工作室的文案人員在AI工具和相關領域博士的協助下完成初稿，再由專業人士審閱其中的科學內容。隨后，導演用AI將文案轉化為視聽語言，通過畫面、聲音與敘事設計，讓科學知識變得可感知、易理解。整個流程中，文案創作與視聽設計都至關重要，共同決定作品的表達質量與傳播效果。

“AI提供選項，人類要做出選擇。”傳記作家范海濤認為，借助AI開展思想交流碰撞，能夠發掘自身難以想到的創作視角。

講好故事降低認知門檻，做系列內容留存流量，在AI工具面前握緊決策權，是科普創作真正抵達受眾的“法寶”。硬科學想要實現深入人心的“軟著陸”，考驗的從來不是二選一的取舍，而是如何把專業內容轉化成大眾聽得懂、信得過的表達。（劉 晴 宗詩涵）