黃浦江畔，文潮涌動。

　　8月28日，包含中篇小說、短篇小說、報告文學、詩歌、散文雜文、文學理論評論、文學翻譯等7個門類的35部（篇）作品獲得第九屆魯迅文學獎。

　　魯迅文學獎是中國文學的最高榮譽之一，每4年評選一次，今年是第九屆。這既是對中國當代文學隊伍的一次集中檢閱，也是觀察中國文學創作的重要窗口。4年來，老中青三代中國作家扎根新大眾文藝的沃土，將目光投向時代的縱深，將筆觸伸向生活的肌理。

　　“要像魯迅先生那樣，用生命去感受現實。”本屆魯迅文學獎報告文學獎獲得者梁鴻用3年時間實地走訪多地，聚焦當代青少年心理健康與成長困境，描摹少年群像，探尋療愈之路，體現現實關切與人文關懷。“寫作的意義就在於讓大家相互看一眼，互相照亮，讓生命有光。”梁鴻說。

　　現實有打動人心的力量，凡人的生活也能成就偉大詩篇。本屆魯迅文學獎獲得者中，普通勞動者的身影成為新大眾文藝的生動注腳。

　　“生活，我是認真的。”本屆魯迅文學獎詩歌獎獲得者王計兵在送外賣的路上跑了8年，在文學的道路上走了38年。他的詩集《低處飛行》將城市裡外賣小哥的生活記錄成詩，將有血有肉的人間故事，提煉為有溫度的詩句，綻放勞動者的榮耀與夢想。“不是所有的翅膀都可以展翅高飛，低處的飛行也是飛行。我用文字記錄生活，相信文學能讓人間更加溫暖、更加柔軟。”王計兵說。

　　本屆魯迅文學獎實現“出圈”傳播，文學創作不再是專業作家獨有的領域，創作主體實現圈層突破。“文學精神不再是少數人的專利，而成為無數人共享的精神家園。”本屆魯迅文學獎文學理論評論獎獲獎作品《勞者歌其事——新大眾文藝與文學精神的重構》的作者卓今說。

　　人民閱卷，文學作答。

　　頒獎時，不同年齡、來自不同崗位的讀者代表一同登台，向文學深情“告白”。

　　“我是一名高中生，5歲時，我就開始在網上分享我的閱讀感受。文學是我的翅膀，讓我看到了更加廣闊的天地。”

　　“我是一名大學生，正致力於文學與科創的跨界聯動。我相信文學和科技一樣，擁有改變生活、改變世界的力量。”

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　　今年，魯迅文學獎首次邀請中學一線語文教師作為大眾評委。程玉玲是遼寧大連育明高級中學語文教師，也是大眾評委之一。她認為，今年的魯迅文學獎百花齊放，文學老將老當益壯，文學新兵頭角崢嶸。許多非職業作家為文著書，讓人驚喜，引發共鳴。

　　無論是素人創作者還是大眾評委，今年的魯迅文學獎傳遞出一個鮮明信號：文學創作不再是專業作家獨有的領域，文學評價的席位不再由專業文論家獨佔。順應新大眾文藝發展趨勢，秉持大文學觀立場，人民群眾的文化主體地位正不斷凸顯。

　　讀文學、評文學、創作文學，文學在人民和生活之中深深扎根，生生不息。文學始終在場，就在城市外賣小哥飛速旋轉的車輪裡，在尋常人家的檐下煙火中。新時代文藝長河奔涌，正因億萬普通人的加入而波瀾壯闊。

　　《 人民日報 》（ 2026年08月31日 15 版）