初秋時節，雲南省曲靖市陸良縣以“看產業、探文脈、話發展”為主線，邀約陸良籍高校返鄉學子，開展“爨鄉青雁·智繪陸良”青年人才研學實踐活動。30名學子實地感受家鄉產業發展脈動、探尋爨文化歷史根脈，在行走觀察、交流思辨中，探尋青年人才引育留用的陸良路徑。

活動現場。

產業一線：見証家鄉巨變

“離家求學之時，印象裡這裡還是連片農田。”站在工業園區某加工廠的參觀廊道上，一名學子望著全自動智能化生產線，言語間滿是驚喜。在不少在外學子的固有印象中，陸良的發展標簽仍停留在傳統種養產業。

本次研學先后走進某加工廠、熱系儲能研發測試基地等重點項目現場，學子們近距離觀摩現代化生產車間，認真聆聽區域產業發展規劃介紹，直觀感受綠色食品加工、新能源儲能等新興產業的蓬勃發展態勢，見証家鄉產業轉型升級的嶄新面貌。

“興滇英才”專項人才、90后返鄉創業企業負責人劉凱檳結合自身創業經歷，向學子們分享從零起步深耕現代農業、依托政策扶持推動鮮花產業提質增效的成長故事。學子們深入生產一線，了解企業運營模式、項目建設進度與本土企業人才需求，真切感受到家鄉產業轉型升級釋放的廣闊就業創業空間。

活動現場。

文脈深處：讀懂植根心底的鄉愁

如果說產業參訪重塑了青年學子對家鄉發展的全新認知，那麼爨文化研學，則點亮了大家根植心底的文化認同與鄉土情懷。

在薛官堡村爨龍顏碑原址，陸良縣博物館講解員圍繞碑文字體演變、爨氏家族興衰、“爨”字源流沿革展開細致講解，青年學子圍立碑前，靜心聆聽跨越千年的歷史回響。一名南開大學漢語言文學專業學子在座談時感慨：“兒時時常聽長輩說起爨文化，隻知曉這是陸良獨有的文化符號，對其深厚內涵始終一知半解。這次佇立石碑前，親手描摹這個陪伴陸良人數千年的漢字，才算真正讀懂爨文化的底蘊與溫度。”

在陸良縣圖書館，學子們沉浸式體驗爨體傳拓技藝。宣紙覆於碑版，一拓一印之間，當代青年與千年古文字完成一場跨越時空的對話。古老的爨文化與新時代青年的創新思維碰撞交融，進一步增強了青年群體的鄉土文化認同感與文化傳播自覺性。

活動現場。

研思深談：共探發展新路徑

在研學研討交流環節，工作人員為每位學子發放一張白紙，拋出開放式命題：當下的陸良，最缺什麼？無預設選項、無標准答案。有人期盼適配青年發展的優質崗位，有人希望打造可持續運營的爨文化文旅IP，有人期待營造“願意回鄉、敢於回鄉、扎根家鄉”的濃厚氛圍，一字一句皆是在外游子的赤誠心聲。

研學課堂上，學子們結合一路所見所聞、所思所感，圍繞產業提質升級、人才隊伍建設、爨文化傳承發展三大方向開展深度研討。各組代表依次登台分享成果，結合自身專業所長，圍繞文旅融合、產業升級、鄉村振興等領域建言獻策，暢談發展感悟、勇擔青春使命。

學子們紛紛表示，本次研學有效打破信息壁壘，徹底跳出陸良“傳統農業大縣”的固有認知，真切看見家鄉蘊藏的發展潛力與機遇，未來希望將個人理想與家鄉發展緊密結合，以所學所長回饋故土、建設家鄉。

引才之策：走好“歸雁”之路

人才興則縣域興，青年強則爨鄉強。陸良縣常住人口超63萬人，每年大批青年學子奔赴全國各地求學深造，是縣域最寶貴的人才儲備資源。

近年來，陸良縣持續深耕“情系爨鄉”人才品牌，打破“坐等人才上門”的傳統引才思維，以鄉情為紐帶、以活動為載體，常態化開展在外學子研學、家鄉開放日等特色活動，每年春節定向寄送慰問信、人才聯系卡，相關暖心舉措已覆蓋531名在外優秀高校學子。

目前，全縣現有各類人才6.05萬人，陸良正積極探索“情感聯結+認知重塑+人才回流”的良性引才育才新路徑，全力推動在外青年人才從“走出去”向“走回來”轉變。（馬軍、胡楠 文/圖）

來源：陸良縣委宣傳部