從魯迅文學獎看創作新趨勢——
文學創作不再是專業作家獨有的領域(人文對話)
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第九屆魯迅文學獎獲得者季棟梁。 |
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第九屆魯迅文學獎獲得者艾平。 |
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第九屆魯迅文學獎獲得者全勇先。 |
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第九屆魯迅文學獎獲獎作品《遵義三日》。 |
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第九屆魯迅文學獎獲獎作品《低處飛行》。 |
日前,第九屆魯迅文學獎揭曉。作為中國文學的最高榮譽之一,每一屆魯迅文學獎的評選結果都備受關注。而今年,第九屆魯獎的獲獎結果實現了破圈傳播,成為社會話題,引發廣泛反響。
第九屆魯迅文學獎的獲獎名單是如何產生的?從本屆魯迅文學獎的評選中,可以看到文學創作呈現出怎樣的風貌和趨勢?本期,我們邀請3位第九屆魯迅文學獎評委,請他們談談評獎感受,解答讀者疑問,回應社會關切。
——編 者
主持人:
本報記者 劉 陽
對話嘉賓:
第九屆魯迅文學獎評委、雲南省作家協會主席 范 穩
第九屆魯迅文學獎評委、福建師范大學教授 陳培浩
第九屆魯迅文學獎評委、大連育明高級中學語文正高級教師 程玉玲
評獎機制革新,進一步確保公平公正
記者:第九屆魯迅文學獎在評獎機制上有什麼特點?與以往相比有哪些不同?如何確保評獎的公平公正?
范穩:我認為,本屆魯獎評選在中國作協的領導下,始終秉持大文學觀立場,從評委會的構成到評選作品的范圍,均體現出海納百川、緊隨時代、貼近生活、公平公正的原則。
評委會既有專家評委——作家、評論家、高校文學教授等,也有中學教師、文化傳媒等方面的大眾評委。我所在的中篇小說評委會裡,就有一位來自安徽省淮北市一中的語文教師,他從中學語文教學、學生閱讀等角度解析參評作品,為我們帶來了不一樣的評判視角。多元化的評委會組成也讓評選視野更為廣闊,評選標准更加嚴格。5輪評比篩選,每部作品都經過從通讀到細讀,從細讀到精讀,反復討論比選,仔細斟酌剖析。無論是純文學作品,還是類型文學、網絡文學,評委們以文本為基礎,對其思想性和藝術性進行研判,努力讓評選出來的作品都能體現出新時代文學開拓創新、繁榮發展的新面貌。
陳培浩:評獎是否公平公正是人們最關心的問題之一。程序設計和評獎機制對此影響最大。事實上,在集中評審之前,評委們提前一個多月就開始了閱讀。集中評獎期間,大家更是心無旁騖,按照工作進度閱讀、討論。
就我的感受和觀察,本屆魯獎在評獎機制上有這樣一些新特點:一是評委根據相關條件從評委庫隨機抽取,所以這次有很多新面孔,打破了以往社會上關於評獎“圈子化”的質疑。二是大眾評委的加入,也是本次評獎機制上的亮點。以往評委全是文學創作及評論界專家,這次語文教育一線的教師及媒體界人士也參與進來。他們的加入優化了評委結構,打破了審美局限,還帶來不一樣的視角,客觀上促進了大文學觀在評審中的落實。三是評獎關鍵階段手機集中保管制度,讓評委們屏蔽了外界干擾,更專心、安靜、從容,更有利於公平公正評獎。四是主動借助科技手段對參評作品進行原創性鑒定與把關,遵照評獎條例,鄭重、認真、公正對待每一部作品,取得了很好效果。五是增加推薦作品數量、拓展申報渠道,網絡首發優秀作品可直接參評等新舉措,讓更多好作品有機會進入評獎視野,保障推薦環節的公平公正。
程玉玲:作為一名高中一線教師,我和其他5位大眾評委都是本屆評獎機制革新產生的幸運兒。和以往相比,本屆魯獎第一次吸納了中學一線語文教師。中國作協相關負責同志在電話中對我說:“我們今年的變革就是邀請在語言文字一線深耕,有成績、有影響的中學老師加入到評審專家隊伍。相信你們的專業能力,更重要的是評審需要你們的讀者視角,這對於獲獎作品的傳播會起到很重要的作用。”要我總結今年評獎機制的特點,我覺得是既站在高處也落到實處:評審專家有資深作家、出版專家、大學學者,也有立足教學一線的中學教師。
至於如何保証評獎公平公正,我了解到本屆魯獎評獎辦公室遴選評委嚴格落實“無關聯”,要求評委與參評作者無關聯,與推送單位無關聯。評獎工作中嚴格要求民主開放。評委對作品要認真閱讀,形成自己的意見,研討時大家充分交換意見。評審工作中,我們經常在預定的研討時間之外臨時加早會或晚會,有的作品會經過多輪研討、多個維度研判,直到達成共識。
一場大眾均可參與的文學巡禮
記者:從本屆魯迅文學獎的獲獎作品來看,近年來文學創作和文學隊伍呈現出哪些新的特點和趨勢?
范穩:總體來看,本屆魯獎獲獎作品時代特色鮮明,歷史書寫視角獨特,文化底蘊豐厚,藝術探索新穎,風格形式多樣。在反映現實、貼近生活、傳承文明、鉤沉歷史諸方面,既有文學高度,也有人間溫度,是對近4年來文學隊伍的一次集中檢閱。老、中、青作家,不同文學類型的作家同台競技,集中亮相,讓我們感受到文學殿堂不再是象牙之塔,而是一場大眾均可參與的文學巡禮。每部獲獎作品都從不同層面詮釋了大文學觀視域下的時代特點和蓬勃發展趨勢。
陳培浩:這些新特點和趨勢體現為:一是新大眾文藝崛起,既有流量,又有精品,不少作品完成了從新質突圍到優質創造的轉變,令人期待,予人啟發。二是現實主義寫作持續走向深化,現實主義觀念變得更加遼闊豐富,既有大國重器、鄉村振興、人與自然,也有凡人日常、養老看護、青少年心理危機等。三是資深作家老當益壯、精彩不斷,中生代作家中流砥柱、承上啟下,青年作家敢為人先、異彩紛呈。
程玉玲:百花齊放是我最直觀的感受。從作品角度,閱讀參賽的報告文學作品讓我特別長見識。我最早接觸的報告文學作品是魏巍的《誰是最可愛的人》,近些年常教學的是夏衍的《包身工》,所以我心目中的報告文學還是比較“傳統”的。閱讀參賽的370多部作品,我發現除了傳統寫法,一些作品有新的寫作思路,比如跨文體和非虛構,梁鴻的獲獎作品《要有光》就是一部優秀的非虛構作品。從作家角度,深耕文壇的老將老當益壯,新兵頭角崢嶸。而有很多非職業作家甚至非中文專業出身的人為文著書,成了一種讓人驚喜的趨勢。
文學與影視合力共生,各有精彩
記者:本屆魯迅文學獎的一些提名和獲獎作家,也長期深耕影視創作領域,他們的部分文學作品被改編成影視作品,並獲得觀眾喜愛。近年來,文學與影視的關系越來越密切,作品轉化越來越多。您怎麼看待這種現象?
范穩:文學是一切藝術形式之母體。無論是重述歷史還是反映現實,文本質量高、基礎好的文學作品,都具備影視轉換的可能性。
優秀的文學作品借助影視,可以擴大知名度,增強社會效應,繁榮社會主義文藝。獲得過茅盾文學獎、魯迅文學獎等國家級獎項的文學作品,影視轉換率一般都比較高。比如,路遙的《平凡的世界》、陳忠實的《白鹿原》,以及梁曉聲的《人世間》、金宇澄的《繁花》等。前不久,陳彥的《主角》改編的電視劇熱播后,吸引更多人閱讀原著。現在中短劇盛行,如果說長篇小說是長篇電視連續劇的母本的話,優秀的中短篇小說則為中短劇的發展提供了豐厚的題材資源。文學為影視奠定厚實的基礎,影視則為優秀的文學作品裝上了一對有聲有色的翅膀,讓它飛入千家萬戶。
陳培浩:本屆獲獎作品不少被影視界關注和改編,客觀上印証了其藝術魅力和走向更廣大讀者的潛力。
事實上,文學一直為影視源源不斷地提供優秀的原創故事、創意和思想。20世紀80年代,張藝謀改編莫言的《紅高粱》就風靡一時。后來像蘇童、劉震雲、劉恆、麥家、梁曉聲、陳彥等作家作品的影視改編都很成功。文學和影視是共生體,文學為影視提供創作之源,影視則對文學進行二創,並將其推向更廣大的人群。不過,文學和影視有各自的藝術特點,文學也有影視所不具備的藝術優勢,並非所有的文學作品都要以影視化為目標。合力共生,又各有精彩,是最佳選擇。
程玉玲:這個問題恰巧是我在語文課堂教學中常常設置給學生的問題,比如教魯迅先生的《祝福》,我會給學生看相關的影片,讓他們比較影視和文學的不同,以此培養他們的學科素養和審美鑒賞力。我覺得“本立而道生”,文學作品是“本”,沒有好的文學作品很難成就出色的影視作品,作品轉化是好事兒,能讓經典文學作品雅俗共賞、口碑載道。
傳播破圈引發大眾共情共鳴
記者:“外賣詩人”王計兵獲獎成為媒體和社會關注的熱點。事實上,本屆魯迅文學獎在傳播上實現了破圈,不僅獲得了文學界的關注,也贏得了媒體和更廣大群眾的關注。在您看來,形成這一現象的原因是什麼?
范穩:“外賣詩人”王計兵的獲獎是本屆魯獎評選彰顯大文學觀的生動注腳。魯獎獲獎作品在注重專業水准基礎上,顯得更具親和力,更有廣泛性和代表性。王計兵那些質朴、有溫度、有感染力和穿透力的詩行,感動了無數讀者。本屆魯獎評委會及時發現這位來自生活一線的“外賣詩人”,用魯獎獎掖其文學追求和文學成就,是對新大眾文藝群體的致敬。王計兵獲得魯獎詩歌獎成為現象級的話題,正說明廣大人民群眾需要能為他們代言的詩人,時代需要更接地氣、更溫暖人心的詩歌。
陳培浩:本屆魯獎傳播破圈,應該說是評獎機制獲得了各界認可,獲獎作品回應了人民群眾的內心關切,審美趣味與更廣大群眾產生了密切互動和內在共鳴。內在看,跟本屆魯獎評獎以大文學觀為統領有關,大文學觀回應的正是新時代不斷涌現的文學新現象、新類型、新質素。本屆魯獎把它們納入視野,作出公正肯定和專業加冕,嘉行自有回響。
程玉玲:正是因為大批非科班、非專業的普通人走上寫作之路,文學創作不再是專業作家獨有的領域,這種創作主體層面的圈層突破,自然而然帶動了傳播層面的破圈。因為當大量普通人的故事與情感被文學化呈現,自然會引發大眾的共情與共鳴,本屆魯獎獲得各界關注,也是我們生逢盛世的最好注腳。
《 人民日報 》( 2026年08月02日 07 版)
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