盛夏七月，滇西科技師范學院組織6支校級重點實踐隊、120余名青年師生組成6支校級重點實踐隊，分赴滄源、耿馬、鎮康的邊境村寨和國門口岸，開展2026年暑期“高校支邊三下鄉”社會實踐活動。這是一場把德智體美勞“五育並舉”融入邊疆大地的實踐課——他們以邊境為課堂、以基層為教材，讓青春在服務國門一線的火熱實踐中綻放光芒。

實踐隊員在國門界碑前合影。

滇西科技師范學院以黨建帶團建，將界碑棧道、邊境派出所、紅色遺址打造為實景思政課堂。“數經青年戍邊先鋒隊”聯合清水河社區共建“青年戍邊驛站”，沿國境線徒步巡邊、為界碑描紅，在邊境一線開展微黨課、重溫入黨誓詞﹔“阿佤紅·光影行”紅色實踐團前往班洪抗英遺址，走訪基層老支書、佤族返鄉創業青年、邊疆優秀校友，結合在校師生、緬甸留學生多元視角，拍攝三部實景思政微課。截至目前，全校累計開展國門實景思政課40余場，推動紅色戍邊精神入腦入心，筑牢青年強邊固防思想根基。

實踐隊員與國門小學孩子開展科技體驗活動。

該校青年學子充分發揮專業優勢，將優質科普資源送到邊境村寨。“雲嶺智工·國門匠芯”實踐隊攜帶無人機、智能機器狗，深入耿馬鄉鎮開展科普展演，現場實操演示無人機植保技術，累計服務各族群眾230余人。這套邊境科普育人模式覆蓋雙江、耿馬、鎮康、滄源4個邊境民族縣，累計開展科普活動22場，惠及群眾2萬余人次，形成“黨建領航—校地聯動—科普啟智—實踐礪行—鑄魂育人”一體化育人路徑。

傣族象腳鼓舞、馬鹿舞傳承人教授實踐隊員。

實踐隊依托邊境公共文體陣地，推動群眾體育與民族傳統文體活動深度融合。隊員們在邊境縣全民健身中心開展科普文體活動，體驗傣族馬鹿舞、象腳鼓舞等傳統民族舞蹈﹔結合數理化知識，組織各族青少年開展趣味競賽。同時，通過巡邊徒步、棧道登高、田間勞作等方式錘煉意志、強健體魄，實現全民健身與民族團結進步教育雙向賦能、深度融合。

“藝沁”大學生志願服務團扎根滄源開設美育公益課堂，教唱《萬疆》《阿佤人民唱新歌》，開展紙漿畫、佤族織錦非遺體驗活動，補齊邊境鄉村美育短板。“語潤國門·三好傳聲”石榴籽推普團駐守南傘口岸，沉浸式研習阿數瑟傳統文化，助力非遺活態傳承﹔面向300余名邊境少年兒童開設書法、誦讀公益課程﹔為口岸緬籍務工人員開展零基礎普通話教學，聯動緬籍校友搭建跨境華文長效幫扶機制，以通用語言搭建民族團結、中緬胞波連心橋。

實踐隊員在傣家水田體驗插秧活動。

實踐隊員走進傣家水田體驗插秧，探訪非遺工坊研習千年藤編技藝，深入堅果、蜜蜂特色產業園調研鄉村振興產業。在田間地頭躬身勞作，在產業一線調研實踐，青年學子走出校園、貼近群眾，真切體悟邊疆發展實情，在實干篤行中厚植扎根基層、服務群眾的責任擔當。

學校摒棄短期化實踐模式，健全長效育人服務機制，與邊境鄉鎮共建文化潤邊、科普惠民實踐基地，常態化開展科普、推普、環保、助學、美育等志願服務﹔聯動“返家鄉”社會實踐拓寬服務陣地，完善成果轉化、回訪跟蹤全流程工作鏈條，讓暑期社會實踐成為助力穩邊興邊、培育時代新人的長效載體。

下一步，滇西科技師范學院將持續擦亮“紅旗插在邊關上，大學辦在國門上”辦學特色品牌，推動社會實踐、專業教學與“五育並舉”深度融合，引領廣大青年扎根邊境一線，以青春之力建設美麗家園、維護民族團結、守護神聖國土，在強國建設、民族復興的壯闊征程中彰顯國門青年擔當、貢獻青春力量。（李玲、李錫翠、瞿佳）

來源：滇西科技師范學院