近年來，雲南省文山州麻栗坡縣立足西南邊境獨特區位稟賦與豐厚紅色資源優勢，緊扣立德樹人根本任務，聚焦邊疆地區思政教育形式固化、學段育人同質化、育人合力薄弱等痛點難點，以紅色研學實踐為重要抓手，深化思政教育綜合改革，探索出一條邊境民族地區可復制、可推廣的大思政課建設新路徑，持續擦亮西南邊疆紅色鑄魂育人特色品牌。

麻栗坡縣開展紅色教育和國防教育宣傳活動。

麻栗坡縣坐擁老山主峰、麻栗坡烈士陵園、老山作戰紀念館等20余個優質紅色教育陣地，打破校地、部門、學段之間工作壁壘，建立縣委教育工委牽頭、多部門協同聯動、中小學全域覆蓋的工作機制，從制度建設、場景創新、分層施教、資源融合、全域協同五個維度精准發力，推動思政小課堂與邊疆社會大課堂深度融合、雙向賦能。

2018年10月，麻栗坡縣青少年校外活動中心成功獲批全國中小學生研學實踐教育基地，全域紅色研學改革工作正式啟動。2022年，該縣出台專項實施方案，創新推行研學實踐“八個一”標准化工作規范，實現全學段、全縣域常態化開展。同時，系統整合紅色文化、民族民俗、勞動實踐等五大類縣域特色資源，開發34門本土化研學課程，打造“重走英雄烽火路”等精品研學線路，有效補齊邊疆思政實踐教育短板。

麻栗坡縣開展紅色教育和國防教育宣傳活動。

針對傳統思政課單向灌輸、感染力偏弱、知行脫節等突出問題，麻栗坡縣創新搭建參戰老兵、思政教師、青少年宣講員三級宣講體系。依托30余名專業研學導師，常態化推行“老兵口述史實+紅色陣地實景教學”特色模式，結合烈士紀念日、國防教育日等重要時間節點開展沉浸式實景研學。同步培育青少年紅色志願宣講團，推動廣大學生從紅色故事傾聽者轉變為紅色精神傳播者，激活思政育人內生動力，推動紅色基因代代賡續、薪火相傳。

結合不同學段學生認知成長特點，摒棄思政教育“一刀切”同質化模式，構建小學感知啟蒙、初中深度探究、高中知行踐行的階梯式育人體系。小學階段以儀式化趣味活動開展紅色啟蒙教育，厚植愛國愛邊情懷﹔初中階段依托沉浸式研學實踐，深化學生責任擔當認知﹔高中階段通過課題研究、國防志願服務等方式，強化理想信念實踐踐行，循序漸進實現潤物無聲的思政育人成效。

麻栗坡縣開展紅色教育和國防教育宣傳活動。

打破紅色陣地單一靜態參觀的傳統模式，建立館校結對共建長效機制，推動全縣20余個紅色教育陣地與轄區中小學深度聯動、資源共享。創新打造邊疆特色“紅色+”融合育人模式，推動紅色教育與國防教育、非遺傳承、鄉村振興、生態保護深度融合，在堅守紅色鑄魂主線的基礎上，培育學生強邊固防意識、文化自信和勞動素養，實現思政育人價值最大化。

構建政府統籌、部門協同、家校聯動、社會參與的全域協同育人格局，理順教育、文旅、融媒體等部門工作職責，搭建家校協同育人平台，引導家長全過程參與學生研學實踐活動。截至目前，全縣累計開展紅色研學活動100余場，覆蓋中小學生3.4萬余人次，相關宣傳內容全網傳播量突破7萬次，邊疆紅色思政品牌影響力、輻射力持續提升。

下一步，麻栗坡縣將持續優化研學課程體系、豐富育人載體、創新教學模式，常態化厚植青少年戍邊報國、守邊護邊的家國情懷，為西南邊疆長治久安、高質量發展和民族復興事業培育更多新時代有為青年。（陳紹倫 文/圖）

來源：麻栗坡縣委宣傳部