近年來，雲南西盟縣將鑄牢中華民族共同體意識融入青少年教育全過程。以校園為陣地、活動為載體，各族孩子在共學共樂中結下深厚友誼，用純真童趣書寫著“中華民族一家親”的生動故事。

清晨，西盟縣民族小學校園裡書聲琅琅。各族學生同班共讀、互助學習，是最尋常的景象。民族團結進步主題班會上，孩子們踴躍舉手，分享家鄉的傳統習俗和趣味故事，在傾聽與交流中增進了解、加深信任。走廊旁的讀書亭裡，幾名孩子圍坐一起分享課外讀物，氣氛輕鬆熱烈。

每天大課間時間，全校師生一同跳起獨具本土特色的課間操。刁弘智攝

“我和同桌一起寫作業、一起討論問題，他是我最好的伙伴。”學生瓦若妤臉上滿是笑容。班主任趙倩介紹，學校各班級均為各族學生混合編班，老師們在日常教學中潛移默化開展民族團結進步教育，引導孩子們相互尊重、彼此包容，純真的情誼日漸深厚。

課堂之外，歡樂盡情綻放。每天大課間，全校師生一同跳起融合多民族舞蹈元素的課間操。節奏歡快、動作優美，全體學生整齊舞動，成為校園裡一道獨特的風景線。

民族文化社團更是深受孩子們喜愛。在舞蹈、合唱、手工等活動中，孩子們互相當起“小老師”，一起學跳民族舞、合唱傳統民歌、制作手工藝品。大家在感受傳統文化魅力的同時，也讓各民族文化交融共生。

操場上，跳繩、追逐、小游戲輪番上演，奔跑嬉戲的身影裡不分彼此，歡聲笑語洒滿校園。

“我們開設民族舞蹈、合唱等社團活動，就是希望孩子們共同傳承本土文化。在這裡，每一項民族技藝，都是全體孩子共同的財富。”社團輔導老師葉萍說。

民族團結進步教育，從娃娃抓起。在西盟縣學前教育集團各園區，民族團結進步啟蒙教育融入一日教學各個環節。老師們結合幼兒年齡特點，通過民族歌謠、集體游戲、趣味手工等簡單易懂的形式，讓孩子們在玩樂中學會相處、懂得友善。

“孩子在學校和同學們相處得十分融洽，回家也常常和我們分享校園趣事。”家長李艷華介紹，良好的校園氛圍讓孩子學會了友善、包容與尊重，鄰裡之間、家庭之間也始終和睦相處，互幫互助。

“西盟縣始終把青少年民族團結進步教育擺在重要位置。”西盟縣民族宗教事務局副局長李娜兒介紹，依托全縣各級學校，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育全過程，融入課堂教學、社會實踐與主題教育，推動青少年共居共學、同心同行。

少年有志，團結同心。在西盟縣的校園裡，各族少年兒童共沐陽光、共逐夢想。從課堂共讀到操場嬉戲，從文化傳承到情意交融，純真的笑臉和溫暖的陪伴，勾勒出邊疆民族團結進步最動人的底色。（刁弘智）