本報北京3月27日電  （記者丁雅誦）教育部近日印發通知，啟動實施基礎教育規范管理鞏固年行動。通知提出20條負面清單，針對影響政治安全、影響教育公平、影響學生身心健康、課業負擔過重、師德失范、侵害學生利益等問題，明確禁止相關行為。

　　針對各地出現的違規辦學新情況新問題，通知明確，嚴禁幼兒園採用小學化的教育方式，提前教授小學階段的課程內容﹔嚴禁教師有償補課或通過直播打賞、知識付費等途徑向家長變相索財﹔嚴禁組織中小學生參與違背身心發展規律、與年齡特點不符的商業性活動、競賽類活動﹔嚴禁在學生入團、入隊和班干部選拔等工作中，出現謀取私利、弄虛作假、違反程序等問題。

　　通知明確“五項鞏固”重點任務：鞏固提升教育公平水平，深化義務教育陽光招生，推進均衡編班，落實普通高中屬地招生，保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受教育﹔鞏固提升日常管理水平，持續整治“陰陽課表”、節假日違規補課、提前開學、延遲放假等行為﹔鞏固提升辦學治校能力，將規范管理基本要求納入各級各類教師培訓﹔鞏固提升校園安全水平，完善校園安全風險防控和應急處置機制，定期排查校園及周邊安全風險隱患﹔鞏固構建良好教育生態，深入落實社會事務進校園“白名單”制度，規范各類進校園活動，切實減輕教師非教育教學負擔。

　　這是教育部連續第三年對基礎教育規范管理工作作出部署，旨在進一步健全長效機制、夯實管理基礎、提升治理效能，推動基礎教育公平優質發展。

　　《 人民日報 》（ 2026年03月28日 05 版）