張穎在查閱資料。受訪者供圖

　　作為一名扎根雲南省基層的專科院校管理者，楚雄醫藥高等專科學校校長張穎在專注育人工作的同時，始終認真履行省政協委員建言資政的職責。在今年省政協會議上，她將提交《關於強化政策激勵，深入推進雲南省醫藥健康領域產教融合的建議》的提案。

　　張穎表示，今年全國教育大會對職業教育提出了“深化產教融合、校企合作，切實增強職業教育適應性”的要求，她將以此為導向，推動醫藥衛生職業教育改革與區域健康產業協同發展。作為省政協委員，她將注重調研，聚焦在辦學中發現的問題，積極建言獻策。她希望通過完善頂層設計、優化政策，破解產教融合瓶頸。張穎認為，職業教育需緊扣產業升級與技術變革，在培養醫療衛生人才時實現緊密對接。

　　張穎在楚雄醫藥高等專科學校任職期間，帶領學校進行了一系列產教融合改革：2023年，聯合60余家企業成立楚雄生物醫藥大健康產教融合共同體﹔2024年，成立產教融合工作小組，出台多項方案和管理辦法，並與企業合作共建了7個產業學院，實現了從“零星項目”到“戰略協同”的提升﹔2025年，建成楚雄州生物醫藥大健康產教融合共同體實驗實訓中心及概念驗証中心，構建“政、行、校、企、研”五位一體的協同育人機制，精准對接地方產業發展。

　　“面對未來，產教融合需向更深層次、更廣領域邁進。”張穎表示，她將擔負起新時代職業教育工作者和政協委員的責任，帶領學校培養出更多“下得去、用得上、留得住、發展好”的醫藥衛生健康領域高素質技術技能人才，為筑牢基層健康網底、促進生物醫藥產業高質量發展、全面推進健康中國建設輸送源源不斷的生力軍。（記者 呂瑾）

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