在雲南省紅河縣樂育鎮大新寨村，72歲非物質文化遺產代表性傳承人白小柏將自家小院改造成“寒假家長夜校”，用一盞台燈、幾枚繡針，編織出傳統文化傳承的動人圖景。這場持續整個寒假的課堂，不僅讓彝繡技藝煥發新生，更探索出鄉村文化振興的創新路徑。

寒假家長夜校。黃雷攝

暮色中的大新寨村，白小柏家的庭院亮如白晝，她正手把手教6歲孫女剪愛心紋樣，圍坐的20余名村民中，既有返鄉大學生，也有抱著娃娃的年輕媽媽。這場“寒假家長夜校”上，白小柏自掏腰包購置30套繡具，將“家長夜校”升級為“親子課堂”，用“祖孫共繡”的模式破解傳承難題。

“我10歲跟著母親學繡花，現在要教第四代人了。”白小柏撫摸著繡架上未完成的《日月星辰護平安》繡品，感慨萬千。她牽頭成立的紅河縣首個刺繡合作社，已帶動127名村民年均增收3200元。

寒假家長夜校。黃雷攝

“媽媽你看！我繡的太陽紋會發光！”8歲的李曉芸舉起繡繃，彩色絲線在燈光下泛著微光。在這個沒有教案的課堂上，65歲的楊阿媽用布滿老繭的手演示盤扣技法，年輕繡娘則舉著手機記錄教學場景。三代人圍繞繡架展開的，不僅是技藝切磋，更是文化基因的傳遞與延續。

“日月星辰護平安，山川草木寄鄉愁。”白小柏指著紋樣講解時，返鄉大學生王麗突然紅了眼眶：“原來奶奶繡的每道花紋都是文化密碼！”這種沉浸式文化體驗，讓寒假課堂變身生動鮮活的民族文化史課堂。

祖孫共繡。黃雷攝

數據顯示，全鎮7個“家長夜校”教學點已形成“1+N”課程體系：常態化開設政策解讀、法律常識等民生實用課程，寒暑假期間增設非遺等特色班次。23人的志願教師隊伍中，既有非物質文化遺產代表性傳承人，也有返鄉青年和農技專家。截至目前，全鎮已設立“家長夜校”教學點7個，組建志願教學隊伍23支，累計開展各類課程20余場次，服務群眾5000余人次。下一步，樂育鎮將繼續深化“家長夜校”內涵建設，進一步拓展課程形式與內容。（沈婷）

來源：紅河縣融媒體中心

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