初冬清晨，雲南省普洱市西盟佤族自治縣翁嘎科鎮籠罩在朦朧山霧中。龍坎村橡膠林深處，一陣清脆的讀書聲穿透晨霧，從一棟整潔的教學樓裡傳出——這裡是龍坎村橡膠三隊小學，翁嘎科鎮最偏遠的教學點。在這方小小天地裡，4名教師默默守護著61名孩子的求學夢，這裡也是中國大學生女子籃球隊隊員娜漢夢想起航的地方。

娜漢的家在龍坎村橡膠二隊，父母是朴實的膠農。籃球是她打開夢想大門的鑰匙，而校園，正是她追夢路上的起點。

山裡的孩子天生體質強健，娜漢從小展露出過人的運動天賦。在父母的支持、老師的引導和教育政策的保障下，她一步步從橡膠林裡的舊球場走向世界賽場。“現在我看到了更廣闊的世界，但永遠不會忘記，是家鄉給了我出發的底氣。”娜漢感激地說。

如今的橡膠三隊小學雖隻有三個年級，卻始終堅守著辦學的初心。“村裡人口多、居住分散，很多孩子家離中心小學遠。保留這所小學，就是為了不讓任何一個孩子因路途遙遠而失學。”校長岩雙的話語朴實而堅定。按照規劃，所有在這裡完成二年級學業的孩子，都會平穩轉入龍坎村小學繼續求學——多年前的娜漢，正是沿著這條求學路穩步成長。

晨光漸亮，龍坎村小學的塑膠跑道上，課間操的旋律准時響起。哨聲、腳步聲、歡笑聲交織成邊陲校園的晨曲，也奏響了孩子們全面發展的成長樂章。

“我們少數民族孩子體質好，體育可以成為他們成長的翅膀。但未成年人正處於自我認知的關鍵期，需要通過多元教育幫助他們找到方向。”校長岩很笑著說。

作為從這所學校走出的學子，岩很深知邊疆教育的意義——不僅是知識傳授，更是品格塑造與潛能挖掘。學校強化體育啟蒙，籃球、足球、田徑等項目讓孩子們自由體驗，既激發了學習興趣，也助力他們在探索中認識自我。

“一個都不能少”是龍坎村對義務教育不變的承諾。為筑牢未成年人教育保障防線，村裡嚴格落實“四分”責任體系，定期開展“送法上門”活動，宣傳未成年人保護與教育相關法律法規，並通過家長微信群實時溝通學情，在學校與家庭之間架起堅實的橋梁。

村“兩委”與挂組隊員分工協作，定期走訪學生家庭，宣傳教育政策、傳遞知識價值，並向家長普及未成年人成長規律。在多方努力下，越來越多的家長從“要我送孩子上學”轉變為“我要送孩子上學”，家校共育的合力持續凝聚。

政府、學校、家庭的三方聯動，讓邊疆教育結出豐碩成果。龍坎村多年保持的零輟學率、代代相傳的濃厚學風，更是義務教育保障成效的直接體現。這一成效已輻射翁嘎科全鎮：2025年，全鎮小學入學率達99.92%，初中毛入學率達102.35%，中小學均實現“零輟學”。

“知識能改變孩子的命運。村裡的學校管得嚴、教得好，把孩子交給學校，我們特別放心。”學生家長岩班的話，道出了眾多家庭的心聲。

從偏遠村小的硬件提升到全鎮范圍的教育保障，從特色體育育人的探索到家校社協同共育的實踐，西盟縣始終將義務教育視為民生之本，以立德樹人為核心，以改革創新為動力，聚焦未成年人全面發展，讓每個孩子都能沐浴在教育的陽光下，用知識叩響夢想的大門。

西盟縣相關負責人表示，下一步將持續推進義務教育優質均衡發展，進一步優化辦學條件、加強師資建設、深化教學改革，不斷完善未成年人教育體系，讓教育之光照亮邊疆每個角落，為鄉村振興注入源源不斷的人才活力。（陳龍汝男）

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