辦學九十載，篳路藍縷﹔創新傳承，砥礪奮進。

為財政而生，因財經而興。從最初商科2個班，到現在的25個高職專科招生專業﹔從20名教職員，到教職工449人，校外教師281人，行業導師127人﹔從108名學生，到現在學生人數破萬……90年間，雲南財經職業學院始終牢記初心，背靠行業、扎根財經，為社會輸送了大批高素質財經專業人才，探索中國特色高水平高職學校發展之路。

雲南財經職業學院。人民網 尹馨攝

做財經文化“傳承者”

雲南財經職業學院的前身為始建於1934年11月6日的雲南省立鼎新初級商業職業學校。

作為雲南歷史上第一所財經專科學校，辦學90年來，雲南財經職業學院扎根雲嶺大地，深耕財經職業教育，為雲南培養了一大批財政干部，積澱了深厚的財經行業教育背景底蘊。

2015年2月，經雲南省人民政府批准、教育部備案，雲南財經職業學院組建為專科層次的全日制公辦普通高等財經職業院校，並更名為“雲南財經職業學院”，開啟了高等財經職業教育新篇章。

2018年11月，該校順利通過高等職業院校人才培養工作合格評估，歸口雲南省教育廳管理。

“這是學校發展歷史上一個關鍵的時間節點。”在雲南財經職業學院黨委書記張金甫看來，從舉辦中專，到升格高職，學校在發展路上一直致力於解決“什麼是職業教育”的問題。

“團結、勤奮、求是、創新是我們的校風，90年來，這種精神一以貫之。”張金甫總結道。

雲南財經職業學院是全國財政行業教育教學指導委員會委員單位、雲南省財政行業教育教學指導委員會副主任單位、雲南省財政系統干部繼續教育培訓基地。獲得中國職教學會表彰的“黃炎培優秀職業學校”，雲南省委、省政府命名的“省級文明單位”“省級文明校園”，省文明辦、省教育廳首批命名的“省級文明學校”等，在人才培養、社會服務、科學研究、文化傳承和國際交流合作等方面取得了顯著成果。

校園一景。人民網 尹馨攝

做職教改革“接力者”

2021年4月，全國職業教育大會召開之后，雲南財經職業學院迎來第二個關鍵時間節點。

依靠國家支持職業教育和高等教育發展的多重疊加政策，該校發展迎來上升期、關鍵期、戰略機遇期。雲南財經職業學院緊緊圍繞產教融合、校企合作、服務地方經濟，逐漸形成了優勢突出、特色鮮明、技術賦能的專業（群）協同發展格局。

“2022年學校召開全體黨員大會，統一思想行動，啟動實施‘1186’行動計劃和‘3813’戰略。”張金甫介紹，學校堅持把立德樹人作為根本任務，每年都會開展市場需求調研，依據社會發展需求，對人才培養方案進行修訂與完善，將德智體美勞教育貫穿人才培養全過程，構建“十大育人”體系，推進“三全育人”新格局，推進“以賽促教，賽教結合”，鼓勵學生積極參加技能競賽創新創業大賽。近年來，獲國家級獎項10項、省級獎項220項、市級獎項7項。

專業建設方面，雲南財經職業學院立足服務雲南經濟社會，精准對接雲南先進制造業、數字經濟、文旅康養以及現代物流業等重點產業發展，突出財經商貿特色，建立招生、培養、就業聯動機制，緊盯國家和雲南省每年公布的專業布點情況和社會急需專業名單，及時調研產業需求，調整專業設置，優化專業結構。為雲南區域經濟社會培養符合類型教育規律、與行業發展高度適配的數智化財經商貿高素質技術技能人才。

該校現有25個高職專科招生專業，涵蓋財經商貿、電子信息、醫藥與衛生、旅游4個專業大類，涉及財務會計、電子商務、財政稅務、物流、經濟貿易、計算機、統計、金融、工商管理、健康管理與促進以及旅游等11個專業類。專業設置與區域重點產業、雲南省各行業產業“十四五”發展規劃匹配度高。學校充分發揮專業群的集群效應，構建了“2+M+N”的專業群組構架，即大數據與會計、跨境電子商務兩個高水平專業群﹔大數據技術、現代金融服務等M個特色專業群和N個特色專業，實現核心專業標杆引領、專業群輻射帶動、專業集群發展的新局面。

2022年3月，雲南財經職業學院大數據與會計專業群通過省級高水平專業群建設立項﹔2022年8月，學校大數據與會計專業教學團隊成功申報立項雲南省第一批職業教育教師教學創新團隊建設﹔2023年11月，學校大數據與會計專業教學團隊成功申報立項第三批國家級職業教育教師創新團隊建設。

團結、勤奮、求是、創新是該校校風。人民網 尹馨攝

做勇於開拓的“探路者”

新時代要有新作為，新征程期待新成績。90周年是雲南財經職業學院發展的裡程碑，也是發展的新起點。

“財經教育必須著眼未來，積極探索新技術背景下跨學科復合型財經人才培養新模式。”張金甫說。2024年為雲南財經職業學院“質量提升年”，這種提升不僅體現在專業建設上，更是深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制的綜合性改革。

該校持續深化現代職業教育體系建設改革，凸顯職業教育類型特征。與雲南財經大學開展“3+2”高本貫通培養改革試點項目﹔與曲靖財經學校等7所學校開展“3+2”中高貫通聯合培養項目﹔積極響應國家關於加強東西部教育協作的號召，參與對瑞麗市職業中學的幫扶工作，合作開展會計事務專業“3+2 中高貫通培養”項目。專業辦學包括高職三年制、“3+2”高本貫通培養和“3+2”中高貫通三種培養形式。

同時，主動服務邊疆人才培養，先后與瑞麗職中、耿馬縣職業教育中心成立“邊境貿易產業學院”“雲南財經職業學院口岸經濟學院”等。

學校積極探索“點線面”三維度推進產教融合，依托政府和區域產業需求“面上推動”，加入行業組織“線上融合”，對接重點企業“點上突破”。牽頭組建雲南財經商貿職業教育集團，雲南財稅審產教融合共同體，與保山市隆陽區共建“一帶一路”之騰沖國際旅游康養市域產教聯合體和蒲縹國際物流市域產教聯合體﹔作為副理事單位和成員單位參與12個共同體的建設工作，共同體覆蓋學校25個專業。學校與新道科技公司、正保網中網公司等頭部企業合作共建了數字經濟產業學院、數智財會產業學院、數字康旅產業學院等6個產業學院﹔與中聯集團、融智國創和京雲集團等14家企業面向16個專業開展省級現代學徒制人才培養工作，開展教育部供需對接就業育人項目14個。

另外，該校充分發揮地理優勢，面向南亞、東南亞國家開展多元化職業教育對外交流與合作，參加並立項完成2個國家5個職業標准的共建互認項目，獲2023年第一批“老撾國家職業標准開發優秀建設單位”。

九十載櫛風沐雨，九十載薪火相傳。站在新的起點上，雲南財經職業學院牢牢把握職業教育的重要使命和歷史機遇，進一步增強辦學實力，拓展辦學資源，擴大辦學影響，培養更多高素質技術技能型人才，為經濟社會持續繁榮發展作出更大貢獻，續寫新的華章。

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