思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。《雲南省教育高質量發展三年行動計劃（2023—2025年）》明確，“推動思政課程和課程思政深度融合”“推進大中小學思想政治教育一體化建設”。

近年來，雲南省不斷深化思政課改革創新，多措並舉推進黨的創新理論融入大中小學教育教學全過程，全省思政課育人效果提升明顯。

春城小學教育集團新聞路校區開展“學雷鋒做好人”主題活動。人民網記者 程浩攝

教師隊伍強起來

辦好思想政治理論課，教師是關鍵。

雲南旅游職業學院馬克思主義學院成立前，學校專職思政課教師僅9人，且年齡結構老化嚴重，平均年齡超過50歲。該校馬克思主義學院2021年成立后，按照“校內轉崗一批，招聘一批、調入一批”的要求，充實思政課教師隊伍。截至目前，該校有專職思政課教師38人，教師的年齡結構、學歷結構、職稱結構也在改善，思政課教師平均年齡41.3歲，具有高級專業技術職務的教師達到13人。

近年來，雲南各大中小學校持續配齊思政課教師隊伍，截至目前，全省高校專職思政課教師共有3339人，中小學專職思政課教師有2.97萬人。

在選優配齊的基礎上，雲南旅游職業學院通過以老帶新，加強對新教師的培養﹔雲南能源職業技術學院制定專題教學指南、實踐教學方案，讓思政課線上線下考核方式實現結合﹔雲南工商學院通過骨干研修、在職攻讀學位、國內考察、“以項目選人”和“選人給項目”等途徑，打造素質優良的思政課教師隊伍﹔雲南技師學院通過實施人才強院、科研興院、質量立院戰略，讓思政課教師隊伍素質持續提升……雲南各大中小學校下大力氣推進思政課教師“大學習、大培訓、大練兵、大比武”，打造政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。

昆一中西山學校開展“校長講思政”活動。昆一中西山學校供圖

思政課堂“活”起來

教師素質提升的同時，雲南各校加強思政課建設，用好用活立德樹人“大課堂”。

“我喜歡電影《熱辣滾燙》中的‘一切都來得及，來得及愛自己’這句話，學習和生活中，我們常會面臨各種挑戰和困難，有時會迷茫無助，但我們要相信，無論遇到多麼艱難的困境，隻要不放棄，都有可能實現……”新學期伊始，昆明市第一中學西山學校校長高富英與學生們共同觀看電影《熱辣滾燙》，並與大家分享電影中的感悟與收獲。學生們紛紛舉手，對影片中的金句發表見解。

一個故事勝過一打道理。“以前鄉裡很多地方不通公路，隻能徒步送郵件，如今村村通了硬化路，騎摩托車送郵件，方便多了。以前每月快遞件隻有一兩百件，現在一天就有兩三百件。這說明什麼？說明黨的政策越來越好……”當學生分享假期旅行見聞提到怒江美麗公路時，昆明春城小學教育集團新聞路校區大隊輔導員張晶晶見縫插針，把思政教育和現實結合起來，用孩子們聽得懂、記得住的語言把黨的政策講清楚、講得有意思。

“課程思政教學方案設計研究”“思政課程與課程思政協同育人策略探討”“落實黨的二十大精神入腦入心進課堂”……雲南大學則探索具有專業特色的浸潤式思政教育新模式，讓新思想、新理論“熱氣騰騰”走進校園、走進課堂、走進學生的內心。

近年來，雲南各大中小學思政課教師不斷豐富課堂內容，打造讓更多學生愛聽、能懂、真信、篤行的新時代高質量思政課，讓具有雲南特色的“大思政課”品牌越發閃亮。

雲南民族大學學生李秋姣分發宣傳手冊。雲南民族大學供圖

小課堂“牽手”大課堂

為上好思政課，雲南各大中小學的思政課堂正從校內走向校外，讓思政教育從書本走進學生心間。

自2014年以來，雲南民族大學大學生理論宣講團便面向全省各族群眾開展以“普通話+民族語言”為特色的理論宣講，提升思政課吸引力和感染力。“去體驗，去嘗試，去成長。”雲南民族大學拉祜族學生李秋姣曾5次跟隨學校理論宣講團回到家鄉，用拉祜語和漢語宣講各項政策，這讓她成為學校的宣講“明星”。

3月15日，雲南師范大學“聯大研學·行走的思政課”開課，850名小學生參加《春光“莓”好勤耕作》主題研學。為提升思政課的吸引力和感染力，雲南師范大學設立“聯大研學·行走的思政課”，並依托該校大中小幼一體化辦學的優勢，率先在雲南師范大學附屬學校開展積極探索和先行先試。

雲南技師學院與企業合作建立服務站，推進信息化教學資源建設，搭建思政課大平台﹔雲南工商學院通過知識競賽、探館打卡、活動展演等形式，讓思政課更有溫度和感染力……近年來，在雲南各大中小學努力下，更多喜聞樂見的思政“金課”不斷涌現。

不一樣的打開方式讓思政課發生了可喜變化，但思政教育依然任重道遠，雲南各大中小學將持續深化思政課實踐教學改革，提升育人實效，讓學生們愛上“真理的味道”，並終生受益。

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