考研的“路”對李亞靜來說不算太長。不到6點半，李亞靜已經准時出現在宿舍樓門口，昆明冬天的太陽還在地平線之下，夜晚的寒意還沒有被驅散，等待開門之后，步行10多分鐘到自習室后便開始考研備考復習。

從家鄉河北承德跨越山河，來到雲南大學外國語學院就讀的四年時光，讓李亞靜一點點改變，發現未來更多的可能，並如願進入中南大學馬克思主義學院攻讀研究生。就像她朋友圈中的一句話“山川湖海都是風景”，在成長之路上，李亞靜也一路收獲著風景。“去想去的地方，充滿陽光地生活。”

大學選擇英語專業就讀，其實是李亞靜在“迷茫”之中的選擇。大學入學之后，對於從小在農村長大的李亞靜來說，英語口語成為了她的第一個困擾。李亞靜每天早起練習英語口語，但是其實她心裡知道，自己真正需要建立的，是表達和展現自我的自信。

在李亞靜六年級的時候，她的父親去世了。作為家中的老大，李亞靜逐漸承擔起了一部分照顧家庭的責任，從大二開始，李亞靜積極爭取獎學金或做家教兼職“自給自足”，便沒有再向家裡要過生活費。“早點出去賺錢，早點獨立。”這是李亞靜一開始的想法。

而大學生活漸漸為李亞靜展現出了更多的機會，在她眼中，自己身邊的老師和同學都很優秀，讓她看到了更多的可能，轉變的“種子”在悄悄萌芽。

李亞靜。受訪者供圖

大一期間，李亞靜報名參加了由中國扶貧基金會發起的公益項目，由於沒有經驗，也沒有方向，最后的結果不盡如人意。但在第二年，李亞靜又繼續報名參加了同樣的項目，勇敢地再次面對之前的“挫敗”。

“再相信我一次，我這次一定能做好！”李亞靜一一找到了組員和指導老師，說服他們再次參加項目。這一次的項目是為殘障兒童提供志願服務，從對接特殊教育學校和企業、召集成員開會，到寫活動策劃、組織志願者、統籌志願活動……有了之前第一次項目的經驗，李亞靜盡可能多地嘗試做好每一個環節的工作。

當時活動結束后，李亞靜的輔導員發了一條朋友圈：“從去年第一次嘗試，到今年獨立組織，亞靜成長了很多……我看到了青年大學生最美的模樣。”大學期間，李亞靜積極參加社會實踐活動，並多次獲得雲南大學校級獎學金、國家勵志獎學金，以及雲南大學外國語學院優秀畢業生等榮譽。

一扇扇窗在李亞靜面前打開，她開始明白按部就班不是她真正想要的。“有沒有可能我以后也能像現在的老師一樣，站在講台上‘閃閃發光’？”李亞靜決定考研，希望在自己喜歡的高校氛圍中繼續學習深造。

對政治、哲學感興趣的李亞靜，選定了自己的考研目標，之后她便充滿斗志地開始復習備考。

大三的暑假結束后，身邊的同學陸續收到了應聘單位的通知，李亞靜也有過一絲動搖，但很快又堅定了決心，“可能他們走的路會比我容易一些，但隻要堅持下去，結果肯定是自己想要的。”

在距離考研僅有三十多天的沖刺期，李亞靜又承受了一個沉重的打擊——爺爺去世了。一個多星期的時間裡，李亞靜都沒有從悲傷中走出來。在家人朋友的支持與關心下，李亞靜漸漸明白“爺爺是以我去上大學、考上研究生為驕傲的。”帶著爺爺的期望，李亞靜堅持走完了大學期間最后一段艱難的路程。

筆試成績出來之后，李亞靜也沒有停下腳步，又繼續准備英語專業八級考試、參加教師資格証面試，“雖然也有焦慮，但是讓自己充實起來也就沒那麼著急了。”

“我堅信學習可以改變命運。”李亞靜說，在就讀研究生期間，李亞靜參加了班長競選，她希望自己成為一個“多面體”，各方面都去嘗試和探索，希望繼續深造后有機會留在高校工作。

對於母校和正在青春逐夢之路上的學子們，李亞靜想說：“非常感謝雲南大學四年的培養，讓我有機會在優良學風的滋養下慢慢成長進步。無論是在考研，還是在生活學習，腳踏實地就是最好的‘捷徑’。從一點一滴做起，向優秀的人看齊，我們也會成為‘閃閃發光’的人。”

分享讓更多人看到