用“智慧模式”破解“學習難題”

“學習不夠深入”“理論薄弱”“理解不夠全面”等等，這是大多數干部對自己學習上存在問題的描述，而“加強學習”成為了口號式的整改措施。如何破解“學習難題”，筆者認為，應當在“智慧模式”上下功夫。智慧中國、智慧城市、智慧黨建、智慧停車……越來越多的智慧模式，運用互聯網、物聯網等方便人們的同時，提高了效率，促進了社會發展。

同興趣聯系起來激發學習動力提升自主性。動力不足是學習的最大障礙，尤其在當前各項工作任務繁重的情況下，大多數干部忙於日常工作，疲於應對各項檢查，學習積極性嚴重不足。有的吃老本，“當一天和尚撞一天鐘”，有的明日復明日，以沒時間為借口拒絕學習。被迫學習不僅讓人難以接受，而且達不到學習的目的。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，廣大干部應該先從自己感興趣的方面學起，激發學習動力，培養積極主動學習的習慣，把“讓我學”變為“我要學”，向同事學，向領導學，向社會學，多學多思，刻苦鑽研，精益求精。

同時代聯系起來開列學習清單提升時效性。解決了學習動力，要明確學習對象。有的干部“眉毛胡子一把抓”，有的“跟風”學習，有的不知道從哪入手，最后什麼都沒學到，什麼都沒學精。新時代對好干部提出了新要求，除具備業務能力外，還需要提高綜合素質。要緊跟時代步伐，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，加深對黨史新中國史的理解，加大對十九屆五中全會精神的研究，在理論學習上練好“繡花”功夫。同時結合新時期對工作的新要求，及時更新學習內容，抓住新的機遇，迎接新的挑戰。

同思考聯系起來創新學習方法提升規模性。有的干部內心想學，買了很多學習材料，但最終成了擺設。有的干部學習積極主動，但由於方法不對，導致邊學邊忘，表面上看似刻苦認真，實際事倍功半。“學而不思則罔，思而不學則殆”，對理論知識的學習，要學會做好學習筆記，邊學邊思考，遇到難以理解的知識要多查找資料，對經典理論要反復研究加深理解，同時運用好發達的網絡，隨時隨地開啟學習模式。對實踐經驗的學習，要善於總結，切記照搬照抄，要結合自身情況加以調整，找到適合自己的學習方法，隻有這樣，才能在不斷學習新知識的過程中不斷進步。

同實踐聯系起來運用學習成果提升實用性。紙上談兵不是真本事，運用學習成果才是目的。有的干部滿腹經綸卻不能解決實際問題，有的理論知識信手拈來卻缺乏實踐能力。要把理論同實踐聯系起來，把學習成果轉化為解決問題的辦法，在不斷學習的過程中思考實際問題、解決實際問題。在學習中要注重系統性完整性，深入研究分析理論背后蘊含的深刻含義，從中找到指導實踐的方式方法。要善於在運用學習成果中發現問題，總結問題，在解決問題的過程中修正錯誤的認識，進一步加大成果運用。

學無止境，新征程已經開啟，新時代對學習提出了新要求。加強學習不應該只是一句口號，要在如何加強學習上下足功夫，把學習同興趣、時代、思考、實踐聯系起來，運用“智慧模式”真正解決“學習難題”。（王藝霖）