青蝸牛流動教室打開山區娃“天窗”

　　“青蝸牛”志願者為孩子們帶來不一樣的課程。 共青團昆明市委供圖

　　“青蝸牛來了”“姐姐們來了”……日前，在同學們的歡呼聲中，一輛載著支教志願者的金杯車緩緩開進了祿勸縣九龍鎮魯筷小學，開始了“青蝸牛”流動教室項目的第88次服務。自2016年起，“青蝸牛”流動教室項目行走於祿勸縣、東川區的28所鄉村小學，開展了88期志願服務，共服務農村留守兒童3000余人。

　　行走在貧困山區的“青蝸牛”

　　東川區拖布卡鎮，山高路陡，山中的小學，位置偏僻，缺乏教育資源，加上父母長期在外，導致這裡的孩子缺乏父母的照顧及關懷。

　　“小小的蝸牛，大大的夢想，我最棒，你最棒！”播卡小學操場上傳來陣陣愉快的笑聲。“青蝸牛”流動教室的志願者老師們帶領播卡小學的同學們開啟了特殊的課程。一堂趣味英語課讓同學們在愉快的氛圍中學會許多英語單詞。隨后，志願者為學生獻上樂器演奏和街舞表演，讓貧困山區的孩子們認識樂器、認識藝術，從而發現自己的興趣愛好。

　　共青團昆明市委於2016年啟動了“青蝸牛”流動教室農村留守兒童關愛服務項目，引入專業力量，組織教師、心理咨詢師、律師等每期服務一周，從助力思想道德建設、助力權益維護工作、促進身體健康、促進心理健康四個方面，服務山區的孩子們。

　　在眾多志願者的努力下，共青團昆明市委積極探索多元化課程服務，“青蝸牛”不斷調整工作程序和服務模式，目前已經形成“生命教育+陪伴成長+興趣課程+團體游戲+課后學業輔導”組成的服務模式，先后在祿勸縣九龍鎮、皎平渡鎮，東川區拖布卡鎮、銅都街道和紅土地鎮的28所鄉村小學開展了88次志願服務，共服務農村留守兒童3000余人，參與服務的志願者307人，服務時間長達4900余小時。

　　該項目獲第四屆中國青年志願服務項目大賽銀獎、2018年全國青年社會組織“伙伴計劃”五星級項目。

　　多元課程開闊山區娃視野

　　“該服務模式為社會工作欠發達地區開展社會工作項目提供了范例。”共青團昆明市委相關負責人介紹，項目自開展以來，充分利用自身優勢資源，結合當地實際情況，鏈接服務資源，建立和培養了項目服務團隊，積極進行服務模式探索，尋求更加有效的服務方式，通過各條服務線的努力探索，最終形成了“團干部+專職社工+志願者+社會組織”的特色服務模式，每隔一周入校開展一次服務，一次5天，通過“常規服務+駐校社工服務”的形式深入學校開展服務。

　　在前期駐校社工服務的基礎上，“青蝸牛”不斷豐富駐校社工服務形式，完善志願者培訓方案、志願者工作流程，探索志願者工作評估標准及方法。

　　同時，為了給留守兒童提供更多樣而有益的服務課程，共青團昆明市委不斷豐富課程形式內容，補齊現有教育區域存在的一些短板。圍繞立德樹人根本任務，開展了生命教育、安全自護教育課程﹔以“我們的生活”“小小廣播站”“悅讀書屋”為主，開展了陪伴成長課程，打造未成年人精神文明建設活動陣地﹔以音樂、美術、手工、舞蹈、電影工坊為主開展興趣課程，以歷奇游戲為主組織團體游戲，為住校生開展課后學業輔導。通過多元化的課程，開闊山區孩子們的視野。

　　讓山區娃獲得更好的教育

　　“青蝸牛”的服務，彌補了農村教育的不足，更為農村學生開闊了視野。

　　共青團東川區委負責人介紹，“青蝸牛”流動教室項目落地東川，成為共青團東川區委助力全區脫貧攻堅、扶貧扶志的又一重要抓手，共青團脫貧攻堅志願服務隊中又增添一支新隊伍。兩年多來，為拖布卡鎮、銅都街道和紅土地鎮等山區小學的留守兒童搭起與外界交流的橋梁。孩子們從原來不敢說話，到現在能夠主動回答問題，同時，邏輯思維、口頭表達、語言組織等方面能力均有所提升。“青蝸牛”確實為孩子們帶來了實惠，帶來了愛心，帶來了希望。

　　有收獲的不隻學生們。88次服務中，共有307名志願者參與其中。每期的志願者們均來自國內不同省市。由於每次進山服務都不少於5天，為了全身心地投入到志願服務中，有的志願者甚至放棄了自己穩定的工作，跟隨著團隊遠赴山區全程參與服務。

　　“建立政府主導與社會參與的良性互動機制，社會各界廣泛參與到留守兒童基本生活、教育、照料等的服務中，形成志願服務合力。”共青團昆明市委負責人表示，下一步，他們將不斷加強農村留守兒童關愛服務，通過“青蝸牛”流動教室——農村留守兒童關愛服務項目，打造有利於未成年人健康成長的良好環境，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（杜托 鄭陽洋）

　　短評

　　照亮留守兒童心靈角落的一束光

　　杜 托

　　“青蝸牛”流動教室農村留守兒童關愛服務項目就像一束光，照亮了留守兒童心靈角落。生命教育、安全自護教育課程、陪伴成長課程、興趣課程、團體游戲、住校生課后學業輔導……“青蝸牛們”以4900多個小時的志願服務彌補了農村教育的不足，更為農村學生開闊了視野。

　　改革開放以來,城鎮化成為推動經濟社會發展的重要引擎之一。從農村到城市,農民獲得了更高的收入,也推動了經濟發展,與之相伴的是“留守兒童”“空心村”等問題的出現。習近平總書記強調，要關心留守兒童，“完善工作機制和措施，加強管理和服務，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。”為留守兒童打造溫暖幸福港灣，需要吹散他們心靈的霧霾，給予他們溫柔的陪伴，讓夢想、信心與愛重回他們的內心。2016年，共青團昆明市委“青蝸牛”流動教室農村留守兒童關愛服務項目開始服務山區的孩子們。在眾多志願者的努力下，形成“生命教育+陪伴成長+興趣課程+團體游戲+課后學業輔導”組成的服務模式。

　　關愛留守兒童，是有溫度的人文關懷，是一項良心工程、社會工程。未成年人是祖國的未來、民族的希望。在父母之愛難以迅速回歸之時，與單純的物質救助相比，孩子們更需要心理疏導與情感慰藉，以及精神、文化層面的“營養輸送”。“青蝸牛”在留守娃娃幼兒階段播下的種子,也許會影響一個孩子一生的走向。從人生的第一級台階開始,為留守兒童的成長鋪平道路。