昆明高中生受聘當“督學” 每周當校長面“挑刺”--雲南頻道--人民網
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昆明高中生受聘當“督學” 每周當校長面“挑刺”

2011年06月19日09:48    來源:《昆明日報》     手機看新聞

  昆十二中高二年級的張濤和周銳被學校聘為“學生校園督學”,新官上任的他們每周都要到校長張昌平面前“挑刺抱怨”。“從學生中選聘校園督學,讓學生參與到學校的德育工作和教學教育質量監督中,既能鍛煉學生自主管理、自我教育、自我提升,又能架起學生和學校溝通的橋梁,讓校長、老師了解平時不易發現的問題,為校園工作開展提供參考。”校長張昌平這樣認為。

  學校的事不再是校長、老師說了就算,還得問問“民選校園督學”的意見。5月以來,經過層層推選,昆十二中高二年級的張濤和周銳被學校聘為“學生校園督學”,新官上任的他們每周都要到校長張昌平面前“挑刺抱怨”。

  “學生最了解學生的真實需求,從學生中選聘校園督學,讓學生參與到學校的德育工作和教學教育質量監督中,既能鍛煉學生自主管理、自我教育、自我提升,又能架起學生和學校溝通的橋梁,讓校長、老師了解平時不易發現的問題,為校園工作開展提供參考。”張昌平說,自從“學生校園督學”推選出來后,張濤和周銳每周都要專門到校長室和他交流學校情況,並提出建設性的意見。有時情況緊急,“小督學”們也會直接通過短信、電話和校長交換意見。“別看是孩子,他們‘挑刺’可不手軟,而且每次都手持報告,有理有據。”張昌平說,學校食堂口味較單一、個別老師缺乏和學生溝通、學校廁所水龍頭壞了、學生對學校未來發展的思考……小“督學”們管得越寬,學校就越能找到最適合學生的教學和管理方式。

  “學生校園督學”採取班級提名、學校公選的方式進行。經過選拔,張濤、周銳2名同學當上昆十二中首批“學生校園督學”。任期一個學年,期滿不再續聘,以便讓更多的學生有機會參與學校管理,得到鍛煉。“今后,學校還將增加人數,組成一個‘校園督學團’,讓越來越多的學生親自參與校園管理工作。”在張昌平看來,學校培養的是“德智體美勞”全面發展的綜合性人才,學生除了具備過硬的科學文化知識外,還必須得到身心的健康發展。鼓勵學生在校園裡提前感受社會管理工作,有助於提升學生適應力和創造力,為學生今后步入大學、走進社會打下與人相處的基礎。

  走馬上任后,張濤、周銳立即挨班了解“民情”。他們做的第一件事就是向校領導建議成立了學生調研部,通過同學們的日常調研,把學校管理和硬件設施建設上的不足搜集起來。然后提請學校解決。

  “督學”的工作是否會影響同學的正常學習?張濤和周銳均表示,他們在選聘為“督學”前,就在學校團委、學生會任職,做一些學生工作。“隻要安排好時間,不會影響到學習生活。”周銳說,不僅不會影響學習,自己的組織管理和協調能力也得到了很好鍛煉,高中新課改后,我們有了很多鍛煉動手能力、踐行自我管理的機會。這次學校選聘“督學”就是自我提升的最好機會。(記者 鄭陽洋)
(責任編輯:(實習)徐前)

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